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[期刊论文] 作者：田恒亮,
来源：语文教学通讯 年份：1997
浅析“而且．何况．况且”的区别新疆／田恒亮１９９６年语文高考试题一卷第３题为：（１）上千吨的轮船碰上这样的大风浪也得上下颠簸，这么一条小船。（２）挖这样的井，占地多，不合算，──井的四周都是沙土，很容......
[期刊论文] 作者：田恒亮,
来源：语文教学研究 年份：2007
高中语文第三册第一单元第一课《诗·卫风·氓》是一首弃妇诗，这首诗歌的第一句“氓之蚩蚩”，结合诗歌的内容，可以有不同的理解在北大中文论坛网上，有网民将“蚩蚩”训为......
[期刊论文] 作者：田恒亮,,
来源：中学语文 年份：2010
“通感”和“移就”是两种不同的修辞格，但不同的文论家对此有不同的理解。有人认为“通感”本来就不是修辞格，只是一种比较特殊的比喻或拟人形式。本文对此问题作了深入的剖析......
[期刊论文] 作者：田恒亮,,
来源：中学语文 年份：2013
在议论文写作中,学生作文容易出现下列问题：没有结构意识,不会审题立意,不知如何命题,内容空洞,没有素材或者素材陈旧,分析浅显,语言直白。针对学生作文中出现的各种问题,到底...
[期刊论文] 作者：田恒亮,,
来源：班主任 年份：2008
如果有人问我,再给我一次重新选择的机会,我还会不会在班主任岗位上一干就是22年?我想答案是肯定的。22年间,留在我心中的是对事业和学生的绵绵之爱,是当学生学业有成、事业...
[期刊论文] 作者：田恒亮,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2013
在议论文写作中，学生作文容易出现下列问题：没有结构意识，不会审题立意，不知如何命题，内容空洞，没有素材或者素材陈旧，分析浅显，语言直白。 针对学生作文中出现的各种问题，到底应该怎样才能克服，使学生的议论文写作水平得到整体提升？结合自身的教学实践，我以“剪贴报”为......
[期刊论文] 作者：田恒亮,
来源：考试·教研版 年份：2013
[摘要]一篇优秀的议论文，要有丰富的材料，精美的语言，透彻的说理。这三个方面，“丰富的材料”是骨架，“精美的语言”是外貌，而“透彻的说理”是灵魂。可是，大多数学生写议论文都是在举例之后没有进一步挖掘事例包含的事理，缺乏必要的分析，导致论点和论据联系松散，在写作中......
[期刊论文] 作者：韩克忠,田恒亮,
来源：双煤科技 年份：1995
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