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[学位论文] 作者：甄佳君,,
来源： 年份：2010
随着中国社会进入从传统型向现代化社会迈进的转型期,单位制的日趋瓦解,政府职能转变及权力下放,社区从封闭走向开放,开始承担起城市基层社会的社会管理和服务职能。新兴的社...
[期刊论文] 作者：甄佳君,,
来源：顺德职业技术学院学报 年份：2011
高职院校新教师培训项目要打破传统的学科化的培训模式,应遵循科学的培训设计流程实施新教师培训项目的开发,即基于新教师岗位工作任务分析,合理实施培训需求评估,创造有利于...
[期刊论文] 作者：甄佳君,,
来源：当代教育论坛(宏观教育研究) 年份：2008
创造性活动是与外显知识和隐性知识密切联系的，隐性知识开发将提高每一个人成才的可能性。隐性知识中的直觉、酝酿效应等认知思维对创造型人才的培养起着重要的作用。在实践活......
[期刊论文] 作者：甄佳君,
来源：现代企业 年份：2021
新冠肺炎疫情对我国经济社会的发展带来了较大冲击,尤其对处于经济链条上薄弱环节的中小企业考验尤为严峻.处于产业链中下游的中小企业由于受到大企业需求减少、供应链物资吃紧、技术技能人才短缺以及金融成本增高等多方面因素影响,生存压力巨大.但5G技术、物联......
[期刊论文] 作者：甄佳君,李楠,,
来源：河北大学成人教育学院学报 年份：2009
战略性人力资源管理以"整合"与"适应"为特征,探索人力资源管理与企业生存、发展间的关系,它被证明是企业获得长期可持续竞争优势的主要途径。企业员工培训是人力资源管理中的...
[期刊论文] 作者：甄佳君,李楠,,
来源：中国电力教育 年份：2008
国家高等成人教育在建设学习型社会过程中起着极其重要的作用。但是,现有的课程体系存在着不适应社会发展要求的缺点。终身教育理念提倡人的完满发展,用终身教育理念来构建成...
[期刊论文] 作者：董纯奇,顾金孚,甄佳君,,
来源：河北大学成人教育学院学报 年份：2011
＂工学结合＂模式下的课程评价指标体系是一种动态化的开发过程,它由课程设计评价、课程实施评价、课程效果评价三部分构成。构建、完善和优化课程评价体系,有利于促进高职课程的......
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