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[期刊论文] 作者：王首创,
来源：考试周刊 年份：2012
数学教学不能离开学生的生活实践．学生学习数学的过程，必须经历一个“生活-数学-生活”的过程，让学生从生活实践中学习数学，再把学到的数学知识运用到生活实践中去。只有这样，学生......
[期刊论文] 作者：王首创,,
来源：数学大世界(教学导向) 年份：2012
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[期刊论文] 作者：王首创,,
来源：新一代(下半月) 年份：2012
《小学数学新课程标准》指出:“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上.”由此可知,学生学习数学的过程,必须经历一个“生活——数学——生活”...
[期刊论文] 作者：王首创,
来源：中国当代教育科研 年份：2011
【摘要】 随着新课程改革的不断推进，探索提高数学课堂教学的有效性策略，促进课堂教学的有效建构，是小学数学课堂教学改革的热点之一。教师根据学生的知识背景，教材内容和学习材料去粗取精，在教学设计中加以有所创新。在课堂教学中，注重启发式教学，通过学生间的互动交......
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