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[期刊论文] 作者：王飞兵,,
来源：中国数学教育 年份：2010
从"任务驱动"教学法的特点入手,分析了"任务驱动"教学法的流程,并结合教学实例阐述了"任务驱动"教学法在数学课堂教学中的应用,同时还用实例说明了在教学中,任务的设置要符合...
[期刊论文] 作者：王飞兵,,
来源：中国数学教育 年份：2014
教材是教学设计的基础与重要依据,深刻理解教材是提高课堂教学实效的基础.教学设计离不开对教材的精细研读,少不了对教学各环节的反复推敲.通过对人教版课标教材八年级下册"2...
[期刊论文] 作者：王飞兵,,
来源：中国数学教育 年份：2014
数学概念是客观现实中数量关系和空间形式的本质属性在人脑中的反映,是数学知识体系中的基本元素,也是数学教学的核心,有效的数学概念教学不仅是学生感悟数学思想方法的主要...
[期刊论文] 作者：王飞兵,,
来源：中学教研(数学) 年份：2009
在初中数学竞赛中，与面积相关的试题屡见不鲜，面积公式以及与面积相关的定理，不仅可用于解决有关面积的计算题，而且面积法也是解决数学竞赛题的重要方法之一。本文选取初中数学竞......
[期刊论文] 作者：王飞兵,,
来源：中国数学教育 年份：2011
提高中考数学总复习效率,实现初、高中数学教学的衔接,具有重要的意义.教师在组织复习时,应注重"知"、"能"并举,拓展学生的知识面;展现知识的内涵,将知识系统化、结构化;培养...
[期刊论文] 作者：王飞兵,,
来源：中国数学教育 年份：2010
近年来,动态数学试题已成为中考试题的重要组成部分.它不仅考查学生对数学知识的掌握情况,考查学生对数学思想的领悟程度,更能考查学生的综合应用能力,因此,以中考试题为载体...
[学位论文] 作者：王飞兵,,
来源：中国农业大学 年份：2015
本研究利用根癌农杆菌介导的甘薯遗传转化体系,将本实验室克隆的IbMIPS1和IbMVD基因分别导入甘薯品种栗子香和徐薯18中,获得了具有不同抗性的转基因甘薯植株,并解析过表达相...
[期刊论文] 作者：王飞兵,
来源：农业与技术 年份：2015
针对2014年小麦纹枯病在沭阳县暴发、重发情况，笔者对小麦纹枯病发生特点，纹枯病暴发、重发的原因及防治对策和存在问题进行了探讨，为今后面上防治提供理论依据。...
[期刊论文] 作者：王飞兵,,
来源：中国数学教育 年份：2015
2014年浙江省台州市中考压轴题是一道新定义类试题.揣摩命题者的命题意图,赏析试题特色,研究解题方法,能获取对教学的启示.此题以多边形为载体,以数形结合、分类讨论等重要的...
[期刊论文] 作者：王飞兵,,
来源：中学数学杂志 年份：2004
《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准2011年版》)颁布后,人教版初中数学教材进行了全面的修订.笔者参与了教师用书的修订工作,感受颇深,现将原教材与...
[期刊论文] 作者：王飞兵,,
来源：中学教研(数学) 年份：2009
应用题通常是指具有实际背景的、有实际意义的数学问题，它是初中数学竞赛中的一种重要题型，主要功能是考查学生运用数学知识来分析和解决实际问题的能力．这个能力的实质是数学建......
[期刊论文] 作者：王飞兵,
来源：中国数学教育：初中版 年份：2009
试卷讲评是初中数学教学的重要环节，但是，有许多教师并不重视试卷讲评课，甚至将试卷讲评理解为“对答案”，使“讲者无力，听者乏味”．实际上，“好”的试卷讲评，有助于完善学生的知识结......
[期刊论文] 作者：王飞兵,,
来源：中国数学教育 年份：2016
每一个数学概念的产生、发展都有着深厚的数学内涵.追溯概念产生的本源,展现其形成过程是概念教学的重要任务,也是渗透数学思想的重要途径.分式的产生既是实际生活的需要,又...
[期刊论文] 作者：王飞兵,,
来源：中学数学 年份：2019
一、背景运算能力是指能够根据法则和运算律准确进行运算的能力,运算的正确、灵活、合理和简洁是运算能力的主要特征.运算能力是《课程标准(2011年版)》强调的十个核心概念之...
[期刊论文] 作者：王飞兵,
来源：中国数学教育：初中版 年份：2015
新定义型问题要求学生在理解新定义的基础上内化新知，从而实现灵活应用新知解决问题．以近几年常见的新定义题型为例，引导学生熟悉并掌握新定义型问题的解题思路，提升解题能力．最后......
[期刊论文] 作者：王飞兵,,
来源：中学数学杂志 年份：2010
统计与概率与生活联系紧密，在近几年中考试题中占有较大的分值，本文将选取2009年部分省市中考统计与概率内容试题进行评析，并以此为契机谈谈这类问题的主要考点、在试题中的分布......
[期刊论文] 作者：王飞兵,,
来源：中学教研(数学) 年份：2014
概率与统计是近几年新增加的竞赛内容，统计的内容包括收集、整理并分析与某一事件相关的数据，进而作出推断与预测；而概率则是在此基础上研究这些数据的规律，进而推断某一事件发生......
[期刊论文] 作者：王飞兵,,
来源：中学教研(数学) 年份：2012
方程与不等式是数学学科的重要基础，它们内容丰富、形式灵活，具有很强的应用性．因此，以方程与不等式为载体的试题常常成为各种数学竞赛试题的考查热点之一．这些试题不仅考查了学生......
[期刊论文] 作者：王飞兵,
来源：中国数学教育：初中版 年份：2016
每一个数学概念的产生、发展都有着深厚的数学内涵．追溯概念产生的本源，展现其形成过程是概念教学的重要任务，也是渗透数学思想的重要途径．分式的产生既是实际生活的需要，又是代数......
[期刊论文] 作者：王飞兵,
来源：数学学习与研究·教研版 年份：2008
【摘要】 本文用教学实例阐明了初中数学实施变式教学方法对培养学生数学品质的必要性，论证了变式教学能促进学生数学思维能力的发展，能提高教学效率． 【关键词】 变式教学法 思维品质 科学性 本质属性 所谓新理念下的“数学变式”，就是指教师在新课程理......
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