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[期刊论文] 作者：王雁梅,,
来源：中国医药指南 年份：2011
目的观察中药葛根芩连五炭汤内外合治溃疡性结肠炎的疗效。方法将83例患者随机分为治疗组(43例)和对照组(40例),治疗组用葛根芩连五炭汤内服加灌肠,对照组用柳氮磺吡啶(SASP)...
[期刊论文] 作者：王雁梅,,
来源：卫生职业教育 年份：2017
针对高职高专学生学习特点进行分析,提出相应对策:注重心理辅导、实施导师制、开展职业生涯规划、因材施教、帮助学生掌握学习策略,以改善学生学习现状,提高学习效率,使学生...
[期刊论文] 作者：王雁梅,
来源：卫生职业教育 年份：2014
在分析赏识教育理论和医学高职高专学生特点的基础上，探索如何在高职高专教育中运用赏识教育。...
[学位论文] 作者：王雁梅,,
来源：第四军医大学 年份：2005
对中药进行现代化研究是当今我国生命科学研究的重点项目之一。中药药理学作为解决中药尤其是中药复方药效作用原理这一关键环节的重要学科,是当前中药现代化研究的热点之一...
[期刊论文] 作者：王雁梅,,
来源：卫生职业教育 年份：2015
探索如何构建基于能力本位的高职护理专业课程评价体系，并从明确多元化的评价对象及内容、注重发展性评价、强调质性评价、设置多元化的评价主体、制订课程总评成绩标准等方面......
[期刊论文] 作者：王雁梅,
来源：卫生职业教育 年份：2019
对传统PBL教学存在的问题进行分析,提出将精准医学模式引入PBL教学,并从指导教师的培训、PBL案例的修改、教学实施、学生创新能力培养4个方面进行改革,以期提高高职药理学教...
[期刊论文] 作者：王雁梅,
来源：卫生职业教育 年份：2012
在分析赏识教育理论和高职院校学生特点的基础上,探索在高职药理学教学中如何运用赏识教育....
[期刊论文] 作者：王雁梅,,
来源：卫生职业教育 年份：2016
在高职联合办学护理专业药理学双语教学过程中借鉴模块化教学模式,构建双语师资建设、双语教材建设、双语课程实施、双语教学评价四大模块,为培养国际化护理人才奠定扎实基础...
[期刊论文] 作者：王雁梅,
来源：中华医学教育杂志 年份：2013
为了探讨调动高等医学专科学校学生学习积极性、提高学习效果的方法,漯河医学高等专科学校在药理学教学中,对实验组学生应用赏识教育,主要从理论教学、实验教学、作业批改、日常生活几个方面开展赏识教育,对对照组学生采用传统教学,结果实验组学生专心听课人数......
[期刊论文] 作者：毛讯,王雁梅,
来源：卫生职业教育 年份：2013
摘要：目的观察基于能力发展为核心的护用药理学课程改革对教学的影响。方法以漯河医学高等专科学校2011级三年制护理专业1班为实验班，采用基于能力发展为核心的护用药理学课程......
[期刊论文] 作者：王瑞芳,王雁梅,
来源：继续医学教育 年份：2014
时代对高职高专医学院校提出了新的要求,为了适应新形势下对创新性人才的需求,结合学校学生的实际情况,通过药理学实训项目的改革尝试,得到了一些经验和启示,利于学生独立思...
[期刊论文] 作者：朱吾元,王雁梅,,
来源：卫生职业教育 年份：2014
目的了解我校药学专业实习生药学服务能力现状,指导药学高职教育教学改革,提高学生药学服务能力。方法选取我校药学专业医院药学方向实习生83人,自设问卷调查其药学服务能力...
[期刊论文] 作者：王雁梅,康美清,,
来源：中国社区医师(医学专业半月刊) 年份：2008
有效成分的来源大致有以下4个途径：①药材固有的化学成分；②加工炮制和煎煮过程的产物；③肠内菌代谢产物；④吸收入血进入肝脏“首过效应”的代谢产物。...
[期刊论文] 作者：王雁梅,康美清,
来源：卫生职业教育 年份：2013
在分析赏识教育理论和高职护生特点的基础上,探索赏识教育在高职中医护理学教学中的实践效果。...
[期刊论文] 作者：王雁梅,康美清,,
来源：时珍国医国药 年份：2009
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[期刊论文] 作者：金少举,王雁梅,
来源：卫生职业教育 年份：2015
案例教学法有助于提高学生学习的自主能动性，培养学生发现、分析和解决问题能力，同时要求教师不断提高自身综合能力与素质，实现教学相长。本文对案例选择、教学过程设计、实施及......
[期刊论文] 作者：王雁梅,孙明振,
来源：卫生职业教育 年份：2012
本文以药理学课程说课为例，分析说课对高职课程宏观建设和微观建设的促进作用。...
[期刊论文] 作者：赵喜兰,王雁梅,,
来源：中国社区医师(综合版) 年份：2007
目的:制定感康合剂的制备工艺,并观察其临床疗效。方法:用水煮醇沉法提取并制成合剂。设治疗组、对照组,观察疗效。结果:治疗组65例,总有效率93.84%;对照组65例,总有效率86.1...
[期刊论文] 作者：康美清,王雁梅,
来源：中国中医急症 年份：2010
目的探讨慢性萎缩性胃炎（CAG）不同中医证型与黏膜中表皮生长因子（EGF）及Hp的相关性。方法选取符合纳入标准患者60例,辨证为脾胃虚弱证者30例,脾胃湿热证者30例,另选取正常对照者3......
[期刊论文] 作者：王雁梅,刘会民,
来源：中国实用护理杂志 年份：2014
基于能力本位的培养理念,在护用药理学教学过程中进行了一系列课程建设与改革研究.本文从确定课程培养目标、重视职业素质的培养、优化学习情境设计、改革教学方法、构建课程评价体系等方面进行了相关阐述,以适应护理岗位的需要,为培养高技能应用型护理专门人才......
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