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[期刊论文] 作者：王璐 杨洋 高炅,
来源：西南交通大学学报(社会科学版) 年份：2021
摘 要： 研究数学类MOOC国内外发展差异有利于比较大学数学在线教育的国内外差异特征，并从中获得提高国内数学类MOOC发展质量的参考建议。基于行为理论分析框架，从教师行为和学生表现两个角度出发，使用非参数检验曼-惠特尼U检验与两独立样本的K-S检验研究了国内外大......
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