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[期刊论文] 作者:王彦炯,, 来源:环境卫生工程 年份:2011
从构建环境卫生质量管理标准体系、建立和完善监管体系、创新作业方式、提升环境卫生质量水平等方面.提出了实现呼和浩特市环境卫生管理工作可持续发展的新模式。...
[学位论文] 作者:王彦炯,, 来源:中国农业科学院 年份:2010
猪肉产业在国计民生中占有极其重要的地位。近几年,猪肉价格一直在频繁和剧烈的波动,过度的价格波动既不利于猪肉产业健康发展,也影响着居民的消费。农业生产经营者缺乏有效...
[期刊论文] 作者:王彦炯, 来源:江苏医药 年份:1997
[期刊论文] 作者:王彦炯,, 来源:人才资源开发 年份:2018
随着我国社会经济发展水平的不断提升,为解决人民社会生活的实际需求,推动人力资源服务业的进一步发展,就需要落实人力资源公共服务标准化建设,促进人力资源公共服务品质...
[期刊论文] 作者:王彦炯, 来源:教学与管理 年份:1998
中学教育健康发展实现形式的实践与探索●山西省忻州一中王彦炯在邓小平建设有中国特色的社会主义理论的指导下,党中央、国务院一贯高度重视教育工作,始终把教育作为关系到社会......
[期刊论文] 作者:王彦炯, 来源:内蒙古石油化工 年份:2004
本文以呼和浩特市为例,针对在垃圾收集、清运方面投入较少,收集、清运设施设备薄弱,作业队伍不稳定等问题,提出了到2007年的垃圾收集、清运具体需求方案,以减少末端处理投入...
[期刊论文] 作者:王彦炯, 来源:农村工作通讯 年份:2021
15年来,浙江安吉余村坚定践行生态文明理念,大力发展休闲经济、绿色产业与乡村旅游,走出了一条生态美、产业兴、百姓富的可持续发展之路.2020年3月30日,习近平总书记时隔15年...
[期刊论文] 作者:王彦炯, 来源:山西教育 年份:2002
近年来 ,忻州一中在办学体制改革和管理体制改革方面迈出了较大的步伐。在学校管理上 ,我们采取的是非零和对策 ,即各项改革措施既要促进学校的发展 ,又要兼顾师生、家长和社...
[期刊论文] 作者:王彦炯, 来源:山西教育 年份:1998
全面发展办出特色构建素质教育的运行机制王彦炯近年来,我校的教育教学质量有了很大的提高,在“全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量”上有了一个大的突破。我们把学校再发展......
[期刊论文] 作者:王彦炯, 来源:山西教育 年份:1999
山西省基础教育考察团一行17位同志,先后在上海、江苏等地考察了11所重点高中。这些学校有的属省市直办,有的属地市、县市办,还有公私合办的。沿海地区学校的校容校貌、办学条件、管......
[期刊论文] 作者:王彦炯, 来源:山西教育 年份:1999
随着社会的发展和进步,特别是知识经济时代的到来,贫困地区的贫困特征和表现也正在发生显著的变化。传统的贫困因素(自然条件恶劣、资源贫乏、文化落后等)非但没有得到有效的控制......
[期刊论文] 作者:王彦炯, 来源:教育理论与实践 年份:2001
“扬长”教育主要是通过改革传统课程设置模式和教学模式 ,拓展学生学习和生活的空间 ,张扬学生个性 ,发展学生特长 ,为学生成人成才成功创设条件。自主发展课程作为“扬长”...
[期刊论文] 作者:王彦炯,吴良金, 来源:江苏医药 年份:1995
[期刊论文] 作者:王彦炯,张生明,, 来源:人民教育 年份:1993
中学各科教学大纲是国家教委根据各学科教学计划,以纲要的形式,对教学目的、教学原则、教学内容与要求等作出明确规定的教学指导性文件。它是编写教材,指导教学工作乃至检查...
[期刊论文] 作者:王彦炯, 陈培器,, 来源:课程.教材.教法 年份:1999
从1997年秋季起,普通高中新课程方案的试验工作,在两省一市全面展开。同其他兄弟学校一样,我校试教工作也取得了阶段性成果。特别是在任选课的教学上,经过积极的探索和实践,形成了......
[期刊论文] 作者:王彦炯,蒋树中, 来源:江苏医药 年份:1998
[期刊论文] 作者:王彦炯, 汤达钵,, 来源:中国食物与营养 年份:2018
主攻绿色认证农产品供给质量,是农业绿色发展的重要目标,也是推动农业可持续发展的重要内容,更是推进农业供给侧结构性改革的重要抓手。本文提炼总结了浙江省坚持绿色生态导...
[期刊论文] 作者:王彦炯,骆秉铨, 来源:江苏医药 年份:1996
[期刊论文] 作者:郑永利, 王彦炯,, 来源:农村工作通讯 年份:2004
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[期刊论文] 作者:王彦炯,蒋树中, 来源:实用心电学杂志 年份:2000
目的:观察氨茶碱治疗病态窦房结综合征(病窦)的电生理及临床效疗。方法:145例病人给预氨茶碱250mg+5%GS250ml静滴每日1次,每晚加服0.2g,15~20d为1疗程,其中32例在常规治疗前行腔内电生理检查,给予氨茶碱6mg/kg静推观察电生理......
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