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[期刊论文] 作者：王廷志,,
来源：现代物理知识 年份：2006
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[期刊论文] 作者：王廷志,,
来源：中国教师 年份：2016
教育部印发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》明确指出:"加强中华优秀传统文化教育,是培育和践行社会主义核心价值观、落实立德树人根本任务的重要基础。"进一步分...
[期刊论文] 作者：王廷志,
来源：江苏教育学院学报：自然科学版 年份：2008
分光计是大学物理实验中的一个常用仪器，分光计的调节是学生公认的难题．本文给出了调节分光计的几个使用技巧，使分光计的调节更具可操作性．...
[期刊论文] 作者：王廷志,
来源：江苏教育学院学报：自然科学版 年份：2005
通过对爱因斯坦厚积与勃发过程的分析，提出了培养原始性创新能力的方法．...
[期刊论文] 作者：王廷志,
来源：教育家 年份：2017
多年来,由于体制变迁、校名变更等原因,曲阜市孔子中学一直没有形成明确的办学理念。2014年8月,我履职孔子中学校长,对我校的办学方向进行了深入的思考。学校坐落在颜回居住...
[期刊论文] 作者：王廷志,
来源：物理通报 年份：2006
依据法拉第的所思所为，总结出培养原创能力的方法，为今天的素质教育提供借鉴．...
[期刊论文] 作者：王廷志,
来源：宿州学院学报 年份：2005
作文教学与训练既能提高学生的书面表达能力,也是加强学生的思想道德修养,激发想象力、创造力的重要手段,是培养学生综合素质的重要途径.……...
[期刊论文] 作者：王廷志,
来源：物理通报 年份：2005
1905年,也就是大学毕业的第五年,26岁的爱因斯坦就连续发表五篇论文,不仅提出了圆满解释光电效应的光量子假说,还全面阐述了彻底改变人们时空观念的狭义相对论.为什么他在26...
[期刊论文] 作者：王廷志,,
来源：中国地市报人 年份：2014
舆论引导是媒体的主要职责，正面的舆论引导能够弘扬正气、沤歌典型、激励正能量，对社会的发展起到助推作用；而负面的舆论引导，则会甭曲事实、混淆视听，引发人民群众的猜疑和对政府......
[期刊论文] 作者：王廷志,
来源：物理实验 年份：2006
通过对光电效应的发现、解释、验证、应用过程的分析。提出了培养原始性创新能力的方法与途径．...
[期刊论文] 作者：王廷志,,
来源：现代教育科学(中学教师) 年份：2009
江苏省徐州大黄山中学地处城乡结合部，三年前由四所学校合并而成。并校以来，学校各项工作缺乏规范，管理混乱无序。校长一年一换，班子缺乏凝聚力，教职工人心涣散，教学质量长期低位徘......
[期刊论文] 作者：王廷志,
来源：丝网印刷 年份：1992
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[会议论文] 作者：王廷志,
来源：中国物理学会,教育部,西安交通大学 年份：2010
分光计是大学物理实验中的一个常用仪器,粗调是分光计的调节中学生最难把握的。本文介绍了分光计快速调节仪的研制与应用,使分光计的调节更具可操作性。...
[会议论文] 作者：王廷志,
来源：第九届全国高等学校物理实验教学研讨会 年份：2016
简要介绍了《大学物理实验新教程》的体系结构和创新点,通过一个具体实验实例给予说明.在实验内容部分，除给出原理图外，还给出实物图，用图文并茂的方式讲明实验内容及操作技巧。在知识拓展部分，主要讲述与该实验有关的科学家传记、历史背景、创新过程，力求将物理学史......
[会议论文] 作者：王廷志,
来源：全国教育学会中小学心理健康教育课题中期研究报告（一 年份：2004
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[期刊论文] 作者：熊苹,王廷志,
来源：消防与生活 年份：2012
“面罩必须戴紧，否则，毒气容易进入呼吸道；背带的松紧度必须适中，感觉舒服即可，不然不便于操作……”11月8日，在大足步行街十字路口，一位消防宫兵正在教市民使用空气呼吸器。......
[期刊论文] 作者：党纯,王廷志,,
来源：微细加工技术 年份：2008
用CH4,H2和NH3为反应气体,利用等离子体增强热丝化学气相沉积在沉积有碳膜的Si衬底上制备了碳纳米尖端。用原子力显微镜和微区Raman光谱仪对碳膜进行了表征,结果表明,碳膜是...
[期刊论文] 作者：王廷志,党纯,,
来源：微细加工技术 年份：2007
用CH4,NH3 和H2 为反应气体,利用等离子体增强热丝化学气相沉积在沉积有Ta缓冲层和Ni催化剂层的Si衬底上制备了准直碳纳米管,并用扫描电子显微镜和透射电子显微镜对它们进行...
[期刊论文] 作者：王明智,王廷志,
来源：静电 年份：1996
本文通过强电场中水滴表面电场及电应力的理论计算，分析油中含有水分时，其击穿强度显著下降。...
[期刊论文] 作者：朱雯,王廷志,,
来源：新闻研究导刊 年份：2014
随着科技的不断进步,在新媒体环境下,新闻漫画的发展遇到瓶颈,伴随着人才缺失、优秀作品数量少、重复现象增多等问题,它的发展速度也逐渐缓慢。本文是站在新媒体这个大环境下...
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