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[期刊论文] 作者：王孟慧,,
来源：湖南教育(中) 年份：2013
教育家陶行知曾说：“教育起源于生活，生活是教育的中心。”语文阅读教学生活化，即语文教学与生活相结合，使课堂教学方式变为学生积极参与、乐于参与的生活过程。在阅读教学中，要渗......
[期刊论文] 作者：王孟慧,
来源：学业 年份：2019
【摘要】本文结合语文学科和中等职业教育的特点，提出了一种对中等职业学校语文考核评价改革的设想，旨在推动中等职业学校语文教学改革，促进学生更好地实现能力目标，成为高素质技术技能人才。 【关键词】语文;课程教学考核;改革思路 现在的中等职业学校语文考......
[期刊论文] 作者：王孟慧,
来源：湖南教育(C版 年份：2021
政府在职业教育集团化办学中的主要职责是统筹规划、综合协调、政策保障和监督管理。本文以娄底职业教育集团为例,总结了在政府统筹协调下职业教育集团化办学中的做法与成效,以期为地方区域型职业教育集团深化人才培养模式改革、全面提升办学质量提供参考和借鉴......
[期刊论文] 作者：刘斌,王孟慧,
来源：教育探索 年份：2021
利用人工智能技术实现个性化学习是当前教育改革发展的现实诉求。个性化学习的内涵包括以学习者的个性化需求和特征为前提、以学习者个性化的学习过程为核心、以学习者的个性化发展为最终目标等三个要点。人工智能技术为个性化学习的实现提供了强有力的支持,主......
[期刊论文] 作者：刘斌 王孟慧 郭雨轩,
来源：数字教育 年份：2021
摘 要：自我调节学习是成功的在线学习的关键，教师支持作为一个重要的社会性支持因素，对在线学习者的自我调节学习具有重要影响。基于327名大学生的问卷调查数据分析发现，在线学习者感知的教師支持处于中等程度，其自我调节学习水平不高;教师支持对在线学习者的自我调......
[期刊论文] 作者：刘斌, 王孟慧, 江毓君,
来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2023
人工智能驱动教育变革的同时，也对教育中人的主体性带来挑战。正确认识人工智能与人类智能的关系、确立人的主体性是人工智能教育应用的根本问题。基于对人工智能本质的哲学思考，可以理性认识到：人类智能无法被彻底分解、人类情感无法被本质模拟、人类自我存在无法......
[期刊论文] 作者：王孟芹,王孟慧,刘文竹,
来源：糖尿病天地 年份：2021
目的:小切口非超声乳化白内障手术治疗硬核白内障的临床效果评价.方法:选取82例我院收治的硬核白内障患者,患者入选时间段为2019年2月至2020年3月,根据手术的不同分为观察组...
[期刊论文] 作者：张万方,孙寅玮,王孟慧,黄向瑜,樊松乐,徐磊,
来源：安徽医科大学学报 年份：2018
目的 为了探讨泛素特异性蛋白酶2a（USP2a）在肿瘤发生发展中的催化机制,构建USP2a C末端催化结构域原核表达质粒pET28a-USP2a-C,分析USP2a C末端催化结构域的活性情况。方法 利...
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