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[期刊论文] 作者：王冀生,,
来源：高教探索 年份：2000
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[期刊论文] 作者：王冀生,,
来源：高等教育研究 年份：2001
高等教育既是一种独立的教育门类 ,有着丰富的内涵 ,也是一个广泛的活动领域。高等教育活动的基本矛盾是人的个性发展与社会需求和环境之间的矛盾 ,其基本规律有两条 ,一是高...
[期刊论文] 作者：王冀生,,
来源：高等教育研究 年份：2007
大学理念在中国的发展主要经历了三个历史阶段:一是从汉武帝到清朝晚期,奉行的是孔子儒学"以伦理道德为本位"的教育理想;二是从1905年晚清政府做出"废科举,兴学堂"的重大决策...
[期刊论文] 作者：王冀生,
来源：青岛科技大学学报(社会科学版) 年份：2003
明确我国高等职业技术教育的科学定位和办学理念,逐步建立、健全具有鲜明高等职业技术教育特色的创新教育体系,加强和改善我国政府对高等职业技术教育工作的宏观调控,积极推...
[期刊论文] 作者：王冀生,,
来源：高等教育研究 年份：1997
关于构建有中国特色的宏观高等教育学的思考王冀生当前，我国高等教育研究工作中存在的一个值得注意的问题，就是对宏观高等教育学的研究重视不够。究其原因，一是认为高等教育学......
[期刊论文] 作者：王冀生,,
来源：电子科技大学学报(社科版) 年份：1999
随着人类社会不断地向前发展，学校，尤其是现代大学的社会职能发生了很大的变化。现代大学的社会职能已经不限于教育（当然培养人仍然是现代大学的根本任务），而发展成为培养人才、发......
[期刊论文] 作者：王冀生,,
来源：文化学刊 年份：2004
"育人为本"是大学存在的第一要义和"科学为根"是大学存在的价值基础是早已被实践证明了两个极其重要的大学哲学观,它们共同构成了大学存在的根本以及大学应有的文化品位和崇...
[期刊论文] 作者：王冀生,,
来源：中国高教研究 年份：1996
学校、社会、政府在高等教育评估中的地位、作用王冀生学校、社会、政府是构成高等教育体制的三个基本要素，正确认识和处理学校、社会。政府在高等教育体制中的地位、作用及其......
[期刊论文] 作者：王冀生,,
来源：中国高等教育 年份：2010
高等教育在我国实现了历史性的跨越式发展,为民族解放、经济腾飞、国力增强和生活幸福提供了强大的智力和人才支撑。在充分肯定已经取得的举世瞩目的巨大成就时,也应清醒...
[期刊论文] 作者：王冀生,,
来源：高教探索 年份：2000
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[期刊论文] 作者：王冀生,,
来源：中国高教研究 年份：2004
新中国建立半个多世纪以来,在党和政府的领导下,全党全社会同心同德、艰苦奋斗,开辟了中国特色社会主义教育发展道路。其中,"开辟"是一个艰难曲折的过程,"道路"指明了继续前...
[期刊论文] 作者：王冀生,
来源：2005年海峡两岸大学文化高层论坛 年份：2005
现代大学的本质是一种功能独特的文化机构，一种与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承和创新高深学术的高等学府，它不仅是人类文化发展到一定阶段的产物，还在长期办......
[期刊论文] 作者：王冀生,,
来源：高教发展与评估 年份：2015
文化自觉是一种内在的精神力量，是否具有高度的文化自觉，不仅关系到文化自身的振兴和繁荣，而且决定着一个民族和一个国家的前途命运。教育评估的实质是一种文化，从中国的基本国情......
[期刊论文] 作者：王冀生,,
来源：有色金属高教研究 年份：2001
大学精神,是一种科学理念,它是建立在对办学规律和时代特征深刻认识的基础之上的.办火学,就要有这种精神和科学理念,它能科学地指明大学前进的方向,也是在新的形势下进一步解...
[期刊论文] 作者：王冀生,,
来源：煤炭高等教育 年份：2005
我国大学需要实现新的文化觉醒,是因为长期以来我国在大学办学中存在着一些误区.大学的本质及其办学规律主要是从时代的高度和文化的视角回答大学是做什么的、什么是大学、怎...
[期刊论文] 作者：王冀生,,
来源：临沂师范学院学报 年份：2005
当今时代强烈呼唤大学创新,而我国正在出现一种大学精神衰微现象.解决这个矛盾的根本出路是以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,牢牢把握中国特色先进文化前进方向,对大...
[期刊论文] 作者：王冀生,,
来源：高等教育研究学报 年份：2003
文化觉醒,对于大学来说,就是从时代的高度和文化的视角对自己应当承担的社会责任的一种深刻认识.西方大学的发展、变革就是一个不断的文化觉醒的过程.当前非常有必要对大学应...
[期刊论文] 作者：王冀生,,
来源：中国高等医学教育 年份：1991
建国以来,我国高等教育面临着两个基本课题,一个是发展,一个是改革。通过发展和改革,我们的目标是逐步建立起适应社会主义建设实际需要和面向21世纪的、具有中国特色的...
[期刊论文] 作者：王冀生,,
来源：高等教育研究 年份：2003
早期的西方大学曾经具有与社会保持一定距离 ,以维护其学术研究和教学自由的历史传统。随着社会的发展 ,大学逐步走出了“象牙塔”,与社会的联系越来越密切 ,同时也使大学面...
[期刊论文] 作者：王冀生,,
来源：高教探索 年份：2002
本文回顾分析了我国历史上大学理念探索的里程 ,提出时代强烈呼唤我国大学创新 ,关键是要以我为主 ,博采众长 ,在继承的基础上进行大学理念创新 ,以适应时代发展、变革的需要...
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