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[期刊论文] 作者:熊四鹏, 来源:商情:科学教育家 年份:2008
【正】一、尊重学生是实施分层教学的前提关于教育功利性和产业化的争论曾经风起云涌,但不回避教育功利性的认知终究成为现实。教育特别是民办教育更应是一种服务,它要在特定...
[期刊论文] 作者:熊四鹏,, 来源:世界华商经济年鉴·科学教育家 年份:2009
班主任工作是学校教育教学工作的重要环节.班主任是全面贯彻执行学校教育教学思想的最基本单位的组织者、管理者和领导者.班主任自身影响力的大小,直接决定着班级的凝聚力,进...
[期刊论文] 作者:熊四鹏, 来源:教师教育科研 年份:2009
教师是太阳底下最光辉的职业,班主任更是学生健康成长过程中不落的太阳!做好班主任工作,对整个学校的教育教学管理具有重大影响,对学生的健康成长具有潜移默化的作用。    1 狠抓学风是班级管理工作的中心任务    学习是全体同学的中心任务,学风是决定这一......
[期刊论文] 作者:熊四鹏, 来源:教师教育科研 年份:2009
[摘要]非智力因素的内涵及功能;后进生的特点及成因;大面积开发后进生非智力因素潜能的有效实践和研究。  [关键词]大面积;开发;后进生;非智力因素    苏霍姆林斯基说:“教育,首先是人学。不了解孩子——不了解孩子的智力发展,不了解他的思维、兴趣、爱好、才能、......
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