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[期刊论文] 作者：潘洁琴,,
来源：江苏教育研究 年份：2014
一、主题解读评分规则．是教师在教学前根据学习目标设计的学习要求，由“关键指标”和“区分度”组成，目的是引导学生在学习任务中创造出符合某种特定标准的作品。以往的课堂关注......
[期刊论文] 作者：潘洁琴,,
来源：教育视界 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：潘洁琴,,
来源：江苏教育 年份：2013
在两次执教六年级美术《线描画中的黑白对比》一课后，我尝试着由课堂评价信息展开对学习目标、评价任务和教学活动的反思。...
[期刊论文] 作者：潘洁琴,,
来源：教育科研论坛 年份：2010
学生美术作品的个性美追求,就是让学生在美术作品的表现中释放纯真的个性。美术教育对发展学生个性有着不可替代的独特作用。《美术课程标准解读》The pursuit of personal...
[期刊论文] 作者：潘洁琴,
来源：考试周刊 年份：2021
摘 要：教学评一致的课堂教学，学习目标、学习任务与课堂评价三维一致联动。美术课堂评价旨在引发学生的表现行为，创造一个答案或作品展示他们掌握的知识或技能。从这个意义上来说，美术课堂作业与教学评一致研究相辅相成，共同联动。文章通过人美版一年级美术上册《看......
[期刊论文] 作者：潘洁琴,
来源：江苏教育 年份：2013
在两次执教六年级美术《线描画中的黑白对比》一课后，我尝试着由课堂评价信息展开对学习目标、评价任务和教学活动的反思。 一、从评价信息反思学习目标定位的合理性 从学生的说话、表情、作业等评价信息可以判断学生学得怎样、学到哪种程度，会反映出“学习......
[期刊论文] 作者：潘洁琴,
来源：考试周刊 年份：2021
教学评一致的课堂教学,学习目标、学习任务与课堂评价三维一致联动.美术课堂评价旨在引发学生的表现行为,创造一个答案或作品展示他们掌握的知识或技能.从这个意义上来说,美...
[期刊论文] 作者：潘洁琴,,
来源：教育视界 年份：2004
2009年9月,汾小启航。一所新诞生的学校,一群年轻的老师。学校零基础,社会高要求。纷纷攘攘中,他从容、淡定,带着我们沉潜于研究,汾小,很快成为了一所“点击率”很高的学校。...
[期刊论文] 作者：潘洁琴,
来源：江苏教育 年份：2021
【设计理念】随着第二性征的发育和社会活动范围逐渐扩大,小学高年级的学生可能会遇到一些性侵害的情境,学生应掌握预防和应对性侵害的策略。本课学习的重点是让学生学会应对不同情境下的性侵害,明白遭遇性侵害不是受害者的错,不歧视性侵受害者,同时鼓励受害者......
[期刊论文] 作者：潘洁琴,
来源：江苏教育研究 年份：2014
开栏的话：在我们的教学生活中，每位教师或多或少都要上一些公开课、研究课、比赛课，在这些经过精心打磨和研究的课例中，教师常常会更深度地收获一些关于教学的思考和感悟。梳理这些案例，通过对一节课的全程描述或其中若干件教学事件的描述，使之形成一个范例是一件很有......
[期刊论文] 作者：潘洁琴,,
来源：考试周刊 年份：2021
教学评一致的课堂教学,学习目标、学习任务与课堂评价三维一致联动.美术课堂评价旨在引发学生的表现行为,创造一个答案或作品展示他们掌握的知识或技能.从这个意义上来说,美术课堂作业与教学评一致研究相辅相成,共同联动.文章通过人美版一年级美术上册《看谁涂......
[期刊论文] 作者：江兵,潘洁琴,方军,,
来源：系统管理学报 年份：2009
针对企业自主创新能力评价中存在的"不确定"和"不知道"信息,研究了基于证据推理(ER)的企业自主创新能力评价体系。建立递归证据推理的算法及相应的推理合成步骤,通过分析企业...
[期刊论文] 作者：张菊荣, 陈小红, 张美娟, 王春红, 潘洁琴, 徐建萍,,
来源：中小学管理 年份：2014
江苏省汾湖高新技术产业开发区实验小学提炼与梳理关于课堂教学的主张与思考,形成了一份成为教师行动纲领的课堂誓词,并组织"我看汾小课堂誓词"专题研讨会,让课堂誓词"重回课...
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