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[期刊论文] 作者：潘彦维,,
来源：产业与科技论坛 年份：2018
研究性学习作为主体教育的一种实践模式,是主体教育思想为教育界所认同的一个缩影。高职院校开展基于研究性学习的创新教育,旨在以此为切入点,使学生在自主探究的学习活动中...
[期刊论文] 作者：潘彦维,,
来源：云南农业教育研究 年份：2003
一、研究性学习的概念研究性学习是指学生在教师的指导下,从自然、社会和生活或学科领域中选择和确定研究主题,在教学中创设一种类似于学术研究的情景,通过学生自主、独立地...
[期刊论文] 作者：潘彦维,,
来源：云南农业教育研究 年份：2004
一、发展农业职业教育是解决"三农"问题的切入点 "三农"问题的核心是农民增收问题。1997- 2001年,除2001年我国农民收有所增加外,前四年农民增收都处于停滞状态。尽管政府一...
[期刊论文] 作者：潘彦维,,
来源：云南农业教育研究 年份：2001
一、中专人文素质教育的现状知识经济时代,需要具备高素质的各类专门人才。大力加强素质教育,全面提高学生综合素质,已成为学校教育发展的必然趋势。高等院校针对学生人文素...
[期刊论文] 作者：潘彦维,
来源：云南社会主义学院学报 年份：2018
基于高原特色农业发展对创新创业人才的需求,农业高职院校应当结合农业高职教育的规律,构建与高原特色农业对接的＂全真全程＂人才培养模式,将大学生创新创业教育融入专业教育,构......
[期刊论文] 作者：潘彦维,
来源：中国校外教育·理论 年份：2010
【摘要】高职院校的教学目标即能力培养，在高职业院校采用行为导向教学法，实施公共关系理论教育，其目的在于促进学生综合思维能力、社会交往能力、创造与合作能力、组织协调能力的培养和发展。 【关键词】公共关系 学能力培养 案例教学 学生 公共关系......
[期刊论文] 作者：潘彦维,
来源：云南农业 年份：1999
中等专业学校加强中专公共关系理论教育，对实现学校组织目标，培养符合现代社会需求的人才，具有极重要的意义。一、开展中等农业学校公共关系理论教育是市场经济的发展对教育的必......
[期刊论文] 作者：潘彦维,邵权,,
来源：学园 年份：2015
通过对云南农业职业技术学院就业创业指导工作进行深入思考,探索如何在当前日益激烈的人才竞争状况下通过构建全程就业与创业指导体系来指导大学生建立正确的择业观和创业观,...
[期刊论文] 作者：潘彦维,许建民,,
来源：教育与职业 年份：2001
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[期刊论文] 作者：潘彦维,子明高,,
来源：学园 年份：2015
农业高等职业院校具有服务地方“三农”的教育资源、人才资源和地域优势。云南农业职业技术学院立足自身特色,通过服务“三农”的实践与探索,结合职业教育规律,创新构建人才...
[期刊论文] 作者：邵权, 潘彦维, 子明高,,
来源：农村经济与科技 年份：2017
结合全国双创工作的开展,本文对云南农业职业技术学院就业工作如何有效开展进行思考,对学校近年来就业、创业情况进行研究分析,结合数据情况及国家大环境背景分析寻找就业工...
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