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[学位论文] 作者：滕星,,
来源： 年份：2012
随着经济社会的发展，汽车数量急剧增加，我国沿海省份已进入汽车时代，对交通信息系统的需求日渐迫切，数字图像处理技术也开始在智能交通中扮演越来越重要的角色。本文首先介绍了课......
[期刊论文] 作者：滕星,,
来源：民族研究 年份：1998
民族教育概念的研究是民族教育学术研究首当其冲遇到的问题。科学地界定民族教育这一概念，有其重大的理论与实践意义。本文在分析、归纳国内外五种有代表性的观点后，从民族和教......
[期刊论文] 作者：滕星,
来源：民族教育研究 年份：2004
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[期刊论文] 作者：滕星,,
来源：湖北民族学院学报(哲学社会科学版) 年份：2004
本文综述了西方以英、美等国为代表的文化教育人类学核心理论之一———少数民族学生学业成就归因理论,指出我国少数民族学生学业成就研究应该借鉴西方的理论,在具体的个案研...
[期刊论文] 作者：滕星,
来源：民族教育研究 年份：2000
本文从语言文化生态环境、民族心理、可利用的资源、地理与经济生态环境等几方面分析了影响和制约凉山彝族学校彝汉两类模式双育教育的因素...
[期刊论文] 作者：滕星,
来源：民族教育研究 年份：1999
本文就中国民族教育学产生的背景进行概述，认为２０世纪后３０年，随着各国少数民族进步运动的推进，以及公众对处于现代化社会进程外围的少数民族状况的关注，新兴的一门学科逐渐建立起来。......
[期刊论文] 作者：滕星,,
来源：江苏社会科学 年份：2003
关于学校“课程”的定义,教育学家给予了许多不同的阐释。在人类学家的视野中,他们将学校“课程”视为人类“文化传承”的一个重要组成部分。这个定义表明,课程并不是人类文...
[期刊论文] 作者：滕星,,
来源：民族教育研究 年份：1996
中国少数民族双语教育研究的对象、特点、内容与方法滕星双语教育研究是研究双语双文化教育（包括多语多文化教育）现象及其规律的一门跨文化、跨学科的综合性、边缘性学科领域。......
[期刊论文] 作者：滕星,,
来源：求是 年份：2003
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[期刊论文] 作者：滕星,,
来源：中南民族大学学报(人文社会科学版) 年份：2006
本文在介绍中国教育人类学的理论建构的基础上,对中国教育人类学20多年来发展的历程进行了回顾,并对中国教育人类学未来的发展进行了展望。另外,还对教育人类学与教育社会学...
[期刊论文] 作者：滕星,
来源：民族教育研究 年份：1997
民族教育学的学科性质与学科体系滕星民族教育学的学科性质与学科体系研究是该学科赖以发展的基础理论研究。对该领域的深入探讨不仅有助于深化民族教育学学科本体理论的研究...
[学位论文] 作者：滕星,,
来源： 年份：2013
峨眉山是国家5A级风景旅游区,同时它更是世界自然和文化双重遗产,它拥有着秀丽的景色,品种繁多的植物和动物。它还是我国四大佛教名山之一,拥有着众多的寺庙建筑,各种经文,各...
[期刊论文] 作者：滕星,,
来源：民族教育研究 年份：1991
【正】 一、教学评价理论的历史沿革教学评价理论的生产,究其历史根源来说是源于对学生的学力测验,即考试。在古代中国,自隋炀帝置进士科始(公元606年),沿续了一千三百年之久...
[期刊论文] 作者：滕星,,
来源：民族教育研究 年份：2000
本文对凉山彝族双语教育个案的分析，不仅对中国少数民族双语教育的理论和实践有借鉴意义，而且对２１ 世纪世界各国处于主流社会边缘化的少数民族，如何一方面保留本民族的传统语言与......
[学位论文] 作者：滕星,,
来源：东北师范大学 年份：2004
放牧作为人类对草地的主要干扰手段之一，其放牧方法、方式和效益一直受到学者和生产管理者的关注并展开了大量研究。但以往放牧的相关研究主要集中在正面作用上，放牧的负面作用......
[期刊论文] 作者：滕星,,
来源：广西民族大学学报(哲学社会科学版) 年份：2012
广西壮族自治区从1981年起开始系统实施壮汉双语文教育。从语言教育与民族文化、学校课程的关系考察,其存在的主要问题有:教育目标过于功利、教学内容单一化、课程管理不够完...
[期刊论文] 作者：滕星,
来源：民族教育研究 年份：1996
“中华民族多元一体格局”思想与中国少数民族双语教育滕星中国少数民族双语教育研究是一项集教育学、语言学、民族学的跨文化、跨学科的系统研究工程。因此，中国民族学研究中......
[期刊论文] 作者：滕星,,
来源：中国民族教育 年份：2007
一、美国多元文化教育的背景。所谓多元文化教育(multicul-tural education),一般是指在多民族国家当中,为保障持有多种民族文化背景者特别是少数民族和移民的子女,...
[期刊论文] 作者：滕星,,
来源：当代教育与文化 年份：2010
从国内外教育人类学学科历程来看,教育人类学学科进入到一个新的发展阶段。教育人类学相关研究丛书的出版,将进一步推动我国教育人类学学科建设,为人类学和教育学开辟出一块...
[期刊论文] 作者：滕星,,
来源：民族教育研究 年份：1991
我国幅员广大,全国面积约960万平方公里。在我们伟大的国土上,自古以来就居住着许多勤劳、勇敢、富于智慧,团结互助和热爱和平的民族。她们共同创造了中华民族四千年的...
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