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[期刊论文] 作者：温立功,
来源：课堂内外:教师版(初等教育) 年份：2018
什么样的课才是好课呢?多年来可谓是仁者见仁,智者见智,由于标准不一,历来也没有统一的定论,一节课能否定性为“好课”,可以从以下三个方面进行考量。...
[期刊论文] 作者：温立功,
来源：国家通用语言文字教学与研究 年份：2019
诗歌鉴赏是高考中难度较大的必考题,本文通过分析考生的答题情况,探明其得失,寻求提高解题能力的有效途径。...
[期刊论文] 作者：温立功,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2018
摘要：新课标倡导培养学生的想象力，在阅读教学中，可从以下几个方面着手。一、丰富生活与读书阅历，增加表象积累，扩充想象空间。二、教给学生展开联想和想象的方法。三、揣摩语言，激活文字，创设形象。四、利用“意义空白”开启学生的想象。 关键词：阅读教学;想象力;......
[期刊论文] 作者：温立功,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2017
摘 要：文言文教学一直是语文教学的重要部分，在新的课程背景下如何提高文言文课堂效率一直是语文教师思考的课题。本文试从四个方面作一点探讨：先读后教；先教后练；先字词句后内容评析；先教后演。 关键词：文言文；教学思路；先读后教；先教后练 中图分类号：G633.3 文献标......
[期刊论文] 作者：温立功,
来源：课堂内外·教师版 年份：2018
【摘 要】 什么样的课才是好课呢？多年来可谓是仁者见仁，智者见智，由于标准不一，历来也没有统一的定论，一节课能否定性为“好课”，可以从以下三个方面进行考量。 【关键词】 细节；质疑；互动生成 一、备课思路 《西地平线上》是苏教版高中语文（必修一）第四专题“......
[期刊论文] 作者：温立功,
来源：课堂内外(高中教研) 年份：2021
本文以《荷塘月色》为典型案例,结合巴赫金话语理论框架下的对话分析法,试图对高中散文语篇从四个角度即对话关系、语境、语体、结构,进行有别于传统散文文本解读的语篇解读,以期探索一条更贴合语文学科性质的新路径。......
[期刊论文] 作者：温立功,
来源：课堂内外（高中教研） 年份：2004
本文以《荷塘月色》为典型案例,结合巴赫金话语理论框架下的对话分析法,试图对高中散文语篇从四个角度即对话关系、语境、语体、结构,进行有别于传统散文文本解读的语篇解读,...
[期刊论文] 作者：温立功,
来源：考试·综合 年份：2013
摘要：在新课程深入实施的背景下，语文个性化阅读教学已势在必行，那么，如何有效的开展呢？笔者以为当从学生的个体独特性、教师的个性发展、文本的多元化解读几个方面予与关注。 关键词：新课改；个性化阅读；教学 中图分类号：G633.3 文献标识码：B 文章编号：1006-5962（2013......
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