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[期刊论文] 作者：温慧荔,
来源：高中数理化 年份：2020
新课的引入是讲解新知识过程中重要的一个环节,若引入过于突兀,常使学生不明所以.笔者在新授课的过程中从以下几个视角进行引入,取得了较好的教学效果,现与同行分享....
[期刊论文] 作者：温慧荔,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2020
高中数学教学过程中,对学生数学思维的培养,是促进学生学习方法论形成的关键内容.同时,数学思维的推广发展,有助于学生形成理性科学的价值观和学习观念,促使自身在未来发展中...
[期刊论文] 作者：温慧荔,
来源：明日 年份：2021
本文主要是对如何在高中数学教学中培养学生的主体参与意识进行了研究和分析,并且针对这一问题提出了有效的策略,教师在教学过程中可以充分利用层次教学法,不仅可以帮助学生提高对数学学习的积极性和主动性,还可以运用不同类型的教学方法,提高学生的兴趣,为学生......
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