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[期刊论文] 作者：温于涉,,
来源：山东女子学院学报 年份：2011
对《诗经》中《邶风.谷风》和《卫风.氓》两个弃妇文本与西方文化中的两个弃妇个例作一比较可以发现,儒家文化圈、希腊文化圈和多元的美国文化交叉圈三种弃妇怨弃心理具有与...
[期刊论文] 作者：温于涉,,
来源：吉林工程技术师范学院学报 年份：2009
本文拟在具体的文本中以悟性意合（言简意赅、模糊隐性、凌虚传神）的古典汉语诠释现代英文语篇。在双语切换的意义诠释中,教师以高度的知识责任感,通过语言的审美转化的情感冲击......
[期刊论文] 作者：温于涉,,
来源：广东交通职业技术学院学报 年份：2015
高职教育人才培养的区域性特点和专业性取向及＂校企合作＂的办学语境生成特定的行业语域,高职英语教学因而可以针对学生未来就业应用的知识范畴进行＂先写后讲＂的交际演练训练.这种......
[期刊论文] 作者：温于涉,
来源：山东女子学院学报 年份：2011
对《诗经》中《邶风·谷风》和《卫风·氓》两个弃妇文本与西方文化中的两个弃妇个例作一比较可以发现，儒家文化圈、希腊文化圈和多元的美国文化交叉圈三种弃妇怨弃心...
[期刊论文] 作者：温于涉,
来源：广东教育：职教 年份：2014
艺术高职教育具有世俗性、现代性和诗性三重特质.本文从艺术高职教育的目标及其背景和现实条件出发,参考朱光潜、宗白华、汉宝德等美学学者的观点,论述了教师的美育意识和美...
[期刊论文] 作者：温于涉,
来源：贵州大学学报：艺术版 年份：2009
以《艺术概论》课堂为特定的精神生存场，敞开人生经历，注入理论诠释，掀起诗性年华作何等精神选择的讨论，迎接美的情愫着陆于现实生活——觉悟释怀、灵动放达!...
[期刊论文] 作者：温于涉,
来源：佛山科学技术学院学报：社会科学版 年份：2017
美感获致有赖于传统文化艺术的滋养。宗白华提倡在虚静中通过积极地观察周遭的生动形象可以吸收到深一层的对生命形象的构思,寻得表达美感的工具。他的美学文本指引着一种有...
[期刊论文] 作者：温于涉,
来源：广东第二师范学院学报 年份：2017
高职教育中,职业用途英语课程面临学生英语语言基础较差、自主性学习能力差等问题,积极地运用计划、监控和监测等元认知策略来帮助学生学会学习是高职院校职业用途英语教师的...
[期刊论文] 作者：温于涉,
来源：文教资料 年份：2006
本文针对艺术院校学生对文化课无多大兴趣这一事实,征引钱钟书、林语堂等的富于浓郁文化意味的艺术观点,论证以闲适的心情对传统文化的消融转换可获得自己完整的艺术生命力....
[期刊论文] 作者：温于涉,,
来源：韶关学院学报 年份：2010
一种精神的存在强度不仅表现在其对当时世俗所具有的批判力,更表现为其对后世的精神感召。鲁迅刚肠嫉恶的心性遭遇颓废不振的心灵现实时不可避免地表现为精神脱困式的悲剧性...
[期刊论文] 作者：温于涉,,
来源：黔南民族师范学院学报 年份：2017
宗白华先生非常关注青年的教育,他勉励青年要有奋斗和创造的精神,反对静候的消极态度或盲动的行为。他的美学思想以其诗性的温情和智慧的光辉指向一个清朗、生动且富于启发性...
[期刊论文] 作者：温于涉,
来源：镇江高专学报 年份：2016
一个文本总在对特定时空中的特定活动、思想和经验进行描述、分析和评价,同类文本一般都在就某一传统的主题进行比较全面的阐明。援用《二十四诗品》的品读语句以及当代一些...
[期刊论文] 作者：温于涉,
来源：湖北开放职业学院学报 年份：2021
高职院校传播与策划专业的人才培养目标要求学生掌握一定的英语基础知识,具备一定的英语听、说、读、写、译能力,能够阅读和翻译与专业相关的英语资料,顺利完成口头和书面交...
[期刊论文] 作者：温于涉,,
来源：贵州大学学报(艺术版) 年份：2009
以《艺术概论》课堂为特定的精神生存场,敞开人生经历,注入理论诠释,掀起诗性年华作何等精神选择的讨论,迎接美的情愫着陆于现实生活——觉悟释怀、灵动放达!Taking “Intr...
[期刊论文] 作者：温于涉,
来源：文学与艺术 年份：2004
本文旨在论证高职英语教育中通过以性灵跃动的中文文言古训诠释英文语篇情境这样一种双语游戏不仅能消解学生的语言焦虑还能使到实用性的文章也产生美感,促成高职学生心理气...
[期刊论文] 作者：温于涉,
来源：泰州职业技术学院学报 年份：2006
通过对语篇内文化语境下文化转接的可能性和必需性的论证，试图建构一种适合于艺术类大学生养成多维学养的教学模式——对接解析和融合透视的文化教学模式，在两种语言文化中追寻......
[期刊论文] 作者：温于涉,,
来源：兰州教育学院学报 年份：2012
以广东文艺职业学院大学英语教学实践为例,本文针对艺术类高职学校的情景及学生的心理特征,探讨了有利于指导学生在特定语境中养成英语语言习惯和语言感觉的沉浸式教学模式。...
[期刊论文] 作者：温于涉,,
来源：文教资料 年份：2006
本文针对艺术院校学生对文化课无多大兴趣这一事实,征引钱钟书、林语堂等的富于浓郁文化意味的艺术观点,论证以闲适的心情对传统文化的消融转换可获得自己完整的艺术生命力。...
[期刊论文] 作者：温于涉,
来源：湖北开放职业学院学报 年份：2021
高职院校传播与策划专业的人才培养目标要求学生掌握一定的英语基础知识,具备一定的英语听、说、读、写、译能力,能够阅读和翻译与专业相关的英语资料,顺利完成口头和书面交...
[期刊论文] 作者：温于涉,,
来源：科技信息(学术研究) 年份：2007
中国传统的画论认为,在意韵追求上,绘画与书法、诗歌、著文所追求的完全一致,谓之“绘心复合于文心,抒高隐之幽情,发书卷之雅韵”1。在针对艺术院校美术专业学生的英语教学中...
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