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[期刊论文] 作者：浦丕志,,
来源：中小学电教 年份：2011
随着课程改革的不断深入,在信息技术学科中的“教学”和“教研”一直都在紧密的相联系,这是笔者的切身感受,或许也可以叫“教研”和“教学”从没有分开,“教学”和“教研”就...
[期刊论文] 作者：浦丕志,
来源：科学咨询 年份：2021
本文聚焦“普通高中教科书《信息技术(必修1)-数据与计算》(浙江教育出版社,2019年8月第1版)第三章算法的程序实现”。分享在教学中运用Python语言实现:用计算机编程解决问题...
[期刊论文] 作者：浦丕志,
来源：中国信息技术教育 年份：2022
本文聚焦浙江教育出版社出版的《信息技术(选择性必修4)——人工智能初步》“算法与模型(简单人工智能应用模块开发)”单元中的“专家系统”相关教学内容,分享在教学中通过专家系统解决实际问题的案例,搭建简单的人工智能应用模块,亲历设计与实现专家系统的基本......
[期刊论文] 作者：浦丕志,
来源：辽宁教育 年份：2022
在《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》中提到设置跨学科主题学习背景下，从研究信息科技课程跨学科主题学习案例的背景、课标中跨学科主题学习的描述与思考（研究课标中跨学科主题学习案例）、超前学习资料设计案例、跨学科主题学习案例的思考、成果和总结等几个方......
[期刊论文] 作者：浦丕志,赵春芝,
来源：中国信息技术教育 年份：2020
在计算机领域,算法实质上就是针对所处理问题的需要,在数据逻辑结构和存储结构的基础上施加的一种运算规则。对问题中的数据的不同组织方式、解决问题的不同的策略将导致不同...
[期刊论文] 作者：浦丕志,马玉红,,
来源：综合实践活动研究 年份：2015
学生对机器人充满了好奇,对生活中的实体机器人有基本的认识,有的学生还参加了实体机器人相关的科技活动,对于大多数学生,虚拟机器人平台和实践过程还需通过学习进一步理解和...
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