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[期刊论文] 作者:洪金铃,, 来源:福建教育学院学报 年份:2008
本文从一道习题的探究出发,提出了数学探究应从小课题做起,逐步提高学生的探究能力。...
[期刊论文] 作者:洪金铃, 来源:新校园:理论版 年份:2009
校本教研是一种注重教学情境,以改进教学实践为目的,专业人员和一线教师密切合作的研究模式,它是教师专业发展的平台,能从根本上促进课堂教学系统的良性发展和教师专业水平的提高......
[期刊论文] 作者:洪金铃,, 来源:福建基础教育研究 年份:2009
福建省全面实施新一轮高中新课程改革,已近三年,今年将迎来实施新课程改革后的首个新高考。新高中数学课程体现了基础性、时代性、典型性和可接受性的特点,突出了时代特征,突出了......
[期刊论文] 作者:洪金铃, 来源:饮食保健 年份:2004
目的:分析早期微量喂养及护理对早产儿生理性黄疸的临床价值.方法:选取2020年1月-2021年1月100例医院新生儿科收治生理性黄疸早产儿,随机分为两组.对照组采取常规护理,观察组...
[期刊论文] 作者:洪金铃,, 来源:养生大世界 年份:2021
目的:分析在对新生儿缺氧缺血性脑病患者进行护理过程中应用循证护理的临床效果.方法:本次研究于2019年3月-2020年3月本院收治的缺氧缺血性脑病新生儿中随机抽取78例进行,按照不同的护理方法均分,两组各39例.其中,通过传统模式进行护理的为参照组,给予循证护理......
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