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[期刊论文] 作者：沈莉芳,,
来源：中小学教学研究 年份：2007
从2002年8月开始的新课程改革到现在，在新课程理念的指导下，使我们逐步走进新课程。在这段时间里，我们对自己过去的教学思想和教学行为进行反思，用新课程的理念，把总结的教学经验......
[期刊论文] 作者：沈莉芳,,
来源：时代金融 年份：2007
目前,我国出现很多会计信息失真的情况,我国会计监督存在着严重的问题,要加强和完善会计监督职能。必须从加强法律体系建设、建立健全企业内部监督机制、加强外部监督、加强...
[期刊论文] 作者：沈莉芳,,
来源：北京规划建设 年份：2008
2008年5月12日是个令人难忘的日子,突如其来的地震灾难,让人毫无抵抗能力。在地震发生的当时,几乎所有的市民从家里、办公楼以及公共建筑内跑出来,不约而同地向周边开敞...
[期刊论文] 作者：沈莉芳,,
来源：电脑知识与技术 年份：2008
本文运用大型通用计算机辅助有限元分析软件ANSYS,对叉车门架整体结构及关键零部件进行了力学分析,计算其结构的强度和刚度,以简化其分析过程,提高分析精度,并为叉车门架系统...
[期刊论文] 作者：沈莉芳,
来源：教育教学论坛 年份：2013
学生评教是高校教师评价的重要组成部分，其有效性问题日益受到广泛关注。笔者通过调查数据，对学生评教的有效性进行了深入的分析，在分析学生评教有效性的基础上，提出客观看待学生......
[期刊论文] 作者：沈莉芳,,
来源：浙江水利水电专科学校学报 年份：2013
高职高专实践教学质量监控与评价体系，具有评价、激励和引导作用，是提高实践教学质量的重要手段．实践教学评价应目标性原则、可行性原则、差异性原则、应用性原则和校内外结合原......
[期刊论文] 作者：沈莉芳,
来源：中学政史地·教学指导版 年份：2012
新课标要求教师在对学生进行评价时应该具备正确的评价取向，突出对学生积极有效的教学评价，调动学生的学习积极性，促进学生全面可持续发展。那么，在实施新课程的过程中，如何形成符合新课程要求、受学生欢迎的思想品德课评价体系，让思想品德课成为学生学习的乐土呢？笔者......
[期刊论文] 作者：沈莉芳,
来源：启迪·教育教学 年份：2016
[摘 要] 随着新课程改革的不断深入，在初中历史学习中培养学生的自主学习能力的培养显得至关重要。本文试从激发学习兴趣；创设自主学习环境；指导学生自主学习的方法等几个方面联系自己教学实践谈一下在教学中培养初中学生的历史自主学习能力的几点体会。 [关键......
[期刊论文] 作者：沈莉芳,
来源：浙江教学研究 年份：2017
随着新课程教学改革的不断深入．我区小学科学教育教学工作开始呈现崭新面貌。为了使我区的小学科学教育教学工作朝着教育改革的方向更加健康地发展，2016年3月年我们采用不记名......
[期刊论文] 作者：沈莉芳,,
来源：现代教育科学(中学校长) 年份：2007
学生伤害事故是学校常发的意外事故，在学生伤害事故发生之后，学校应当从及时救治受伤学生，及时通知学生家长，及时报告有关部门，及时调查取证等几个方面对其进行现场处理。其中，学校......
[期刊论文] 作者：沈莉芳,,
来源：湖北农村金融研究 年份：1996
去年,全省供销社企业实现销售197.99亿元,较同期增长36.79%;亏损8705万元,较同期减亏4589万元,亏损下降34.52%;亏损企业1574个,较同期减少104个。全省供销社贷款(不含信用社...
[期刊论文] 作者：沈莉芳,
来源：新校园·上旬刊 年份：2013
摘 要：导学案设计优化是有效教学活动的开端，能有效地推动教学的深入进行，提高课堂教学效率。教师重视对导学案的设计优化有利于调动学生学习的积极性，提高学生的学习能力，推进教学方式和学习方式的变革。 关键词：导学案；初中政治；优化设计 当前，初中政治课堂“流......
[期刊论文] 作者：沈莉芳,
来源：教育与职业(上) 年份：2015
[摘要]新建本科院校目前已经发展成为高等教育的重要组成部分，但其教学管理工作和管理人员都亟须规范化，其中制度和权限是最主要的两个问题。文章提出应通过加强教学管理理念创新、加强院校二级单位教学管理体制改革、加强新建本科院校人事制度体制改革，以及加强院......
[期刊论文] 作者：沈莉芳,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2019
随着课程改革的不断深入,情境教学已广泛地运用到了初中历史课堂教学中.在课堂教学中,有效创设教学情境能提高中学生学习历史的兴趣,帮助学生理解历史事件,提升历史课堂教学...
[期刊论文] 作者：沈莉芳,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2018
学校校本课程的开发,使学校对课程的开发有了一定的自主性和灵活性.农村初中开发校本课程时,要充分结合乡土文化、校本特色、社团活动、社区资源创造性地对课程资源进行开发...
[期刊论文] 作者：沈莉芳,,
来源：华章 年份：2012
精致化教学是追求卓越、精益求精、周到细致、精雕细刻的教学；初三历史复习教学,应该精研复习目标、精准复习内容、精化复习方法,在复习过程中让学生掌握考纲规定的基础知识,...
[期刊论文] 作者：沈莉芳,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2004
历史课本剧以生动活泼的课堂教学形式，激发学生积极主动地参与课堂学习活动。本文主要根据笔者在近几年的教学实践中尝试通过用历史课本剧来激发学生的学习兴趣，演绎缤纷课堂，为......
[期刊论文] 作者：沈莉芳,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2015
校本“微”课程是国家课程、地方课程的重要补充，是为学生全面发展而设计的课程。本文就我校校本课程开发中存在的问题，提出了理顺思路、顶层设计，结合校情、从实开发，强化管理、......
[学位论文] 作者：沈莉芳,
来源：重庆大学 年份：2004
本文首先论述了城市排水管网规划优化设计的研究意义和国内外研究现状,并介绍了城市排水工程的概念及其面临的困境,说明了对排水管网规划进行优化设计的必要性。接着从排水管...
[期刊论文] 作者：沈莉芳,
来源：考试周刊 年份：2012
利用学案导学是建构优质高效课堂的重要举措，也是新课程提倡的自主学习、合作学习、探究学习的具体体现。广大教师对其逐渐认同和肯定，并积极在自己的课堂教学中进行大胆的尝试。导学案设计的质量至关重要，因为这是个先决条件，它是教师与学生信息交流的纽带，是架设在......
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