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[期刊论文] 作者：沈文钦,,
来源：复旦教育论坛 年份：2005
时代不同,对理想人格的期待也必然不同。本文在全人教育的哲学基础上,回顾了中西方在历史上对理想人格的设计——即东方的君子和西方的绅士。进而,从科学理性的角度简单对比...
[期刊论文] 作者：沈文钦,,
来源：清华大学教育研究 年份：2009
自古希腊以来,博雅教育(或"自由"教育)一直是西方一种支配性的教育观念,其影响在英美两国影响尤为深远。对博雅教育的研究可以从教育哲学、教育思想史、学术史三个角度进行切...
[学位论文] 作者：沈文钦,,
来源： 年份：2008
本文试图从概念史的视角对西方博雅教育思想的“概念变迁”作一系统的研究。从古希腊、古罗马到近代英国,再到当代美国,博雅教育(liberal education)和博雅技艺(Liberal arts...
[期刊论文] 作者：沈文钦,,
来源：北京大学教育评论 年份：2009
博士质量评价是博士教育研究中探讨得比较少的问题。本文首先区分了博士教育质量、博士点质量、博士质量这三个互相联系但又有所区别的概念,指出博士质量的内涵包括培养质量...
[期刊论文] 作者：沈文钦,,
来源：比较教育研究 年份：2006
赫钦斯担任芝加哥大学校长期间，主持了美国高等教育史上最激进、最彻底、最全面的通识教育改革。本文通过对历史文献的梳理，按照历史时段的划分，比较详细地展示了当年改革的详情......
[期刊论文] 作者：沈文钦,,
来源：高等教育研究 年份：2009
纽曼的博雅教育学说继承了亚里士多德以来的教育思考,同时又有所突破,表现为继承与超越的二元辩证关系。纽曼对前人思想的继承和扬弃主要表现在:他继承了亚里士多德对"知识自...
[期刊论文] 作者：沈文钦,,
来源：清华大学教育研究 年份：2013
现代的博雅教育或自由教育(liberal education)概念源自对古希腊术语"Eleutherion epistemon"和古罗马术语"Artes liberales"、"Liberaliter educatione"的翻译,但这个术语本...
[期刊论文] 作者：沈文钦,,
来源：北京大学教育评论 年份：2014
关于《大学的理念》一书,学界历来评价甚高,有人认为该书"迄今为止仍然是有关大学宗旨的最雄辩的阐述"~[1]。美国学者雅罗斯拉夫·帕利坎(Jaroslav Pelikan)甚至称其为"...
[期刊论文] 作者：沈文钦,,
来源：北京大学教育评论 年份：2007
本文认为,纯学术观的两个源头分别是古希腊和启蒙时代的德国。启蒙时代的学术观深受古希腊哲学的影响,但又有所拓展。基于这两个时代的观念,可以分离出纯学术观的三种意涵。...
[期刊论文] 作者：沈文钦,,
来源：大学教育科学 年份：2014
从制度化水平和学术范式的变迁两个方面衡量,可以将大学史研究领域的发展划分为七个阶段.严格意义的大学史研究出现于19世纪,并在下半叶形成第一波热潮.20世纪初教育史学科在...
[期刊论文] 作者：沈文钦,,
来源：中国高教研究 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：沈文钦,,
来源：教育发展研究 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：沈文钦,,
来源：北京大学教育评论 年份：2018
本文基于中西关系、政策迁移与制度化的视角,对20世纪80年代以来中国通识教育的起源与扩散进行了历史分析.20世纪80年代,中国已经开始探索文理交融的通识教育模式,这一探索主...
[期刊论文] 作者：沈文钦,,
来源：中国高教研究 年份：2017
20世纪80年代以来,出国攻读研究生成为很多中国本科毕业生的优先选择。但是,本科毕业生出国的倾向和选择本身受到院校因素的制约。基于676所高校出国留学的数据统计分析发现,...
[期刊论文] 作者：沈文钦,
来源：研究生教育研究 年份：2020
在研究生教育管理中,我们通常将研究生学位分为学术学位和专业学位两种类型。但是,这种划分是否是天然合理的?在西方的研究生教育体系中,这种两分法又是如何体现的?对此问题...
[期刊论文] 作者：沈文钦,,
来源：学术界 年份：2007
学术自由的理念很早就传播到了美国,并在美国大学教授协会等压力集团的努力下得到有力的捍卫。但直至20世纪下半叶,美国联邦最高法院才开始介入学术自由的案件。通过一系列判...
[期刊论文] 作者：沈文钦,,
来源：北京大学教育评论 年份：2006
本文主要梳理了以列奥·施特劳斯以及艾兰·布鲁姆为代表的施特劳斯学派的自由教育观。为了更清晰地理解这一学派的自由教育观念,本文首先评述了他们之反思的哲学起点(对现代...
[期刊论文] 作者：沈文钦,,
来源：教育学术月刊 年份：2008
liberal arts或liberal education是西方教育史上最重要的概念。但这两个概念又非常复杂,难以把握。本研究试图从概念史的方法入手,将这两个概念的历史分成若干阶段,通过对相...
[期刊论文] 作者：沈文钦,,
来源：北京大学教育评论 年份：2006
一、两种大学观的对立大学理念研究是高等教育研究的一个热点。而在大学思想史上,席勒和康德等人对大学的论述可谓大学理念之嚆失。德国古典大学观对世界各国的影响更是...
[期刊论文] 作者：沈文钦,,
来源：复旦教育论坛 年份：2007
“七艺”是西方教育史上的核心概念之一，也是西方很长时间内的主要教育内容，与自由教育、通识教育等理念密不可分。本文将“七艺”的演变分为古希腊、古罗马、中世纪早期、中世......
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