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[期刊论文] 作者：沈小甜,,
来源：读与写(上,下旬) 年份：2013
英语是一门语言学科,它要求培养学生听说读写等综合运用能力.但目前高中英语教学却不尽人意,其主要原因就是课堂教学模式陈旧,学生往往是课堂的听众,处于被动学习的状态.于是...
[期刊论文] 作者：沈小甜,
来源：世界家苑·学术 年份：2020
摘要：阅读在高中英语教学中具有非常重要的作用。英语阅读教学有利于培养学生听、说、读、写能力。高中生具有一定的英语基础，教师在教学中要对英语学科特征有充分的了解，然后依据学生的实际情况和教学内容，创新教学模式，提升高中学生语言运用能力。文章针对高中英语......
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