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[期刊论文] 作者:汪盛玉,, 来源:思想理论教育导刊 年份:2014
利用课堂设置各种情境从而充分发挥师生实践共同体的作用是一种行之有效的实践教学,其具体形式包括精心设计教学案例、巧妙组织课堂讨论、灵活发挥学生优长、及时连接社会热...
[期刊论文] 作者:汪盛玉,, 来源:安徽师范大学学报(人文社会科学版) 年份:2010
马克思社会公正观本质上是关于以彻底消灭阶级为根本要求的、所有人平等权利和平等义务相统一的、获得自由而全面发展条件的理论观点。马克思所指谓的社会公正,从价值主体看,...
[期刊论文] 作者:汪盛玉,, 来源:高校辅导员学刊 年份:2019
高校辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,他们的马克思主义信仰方式传播方式直接影响着大学生。做马克思主义的坚定信仰者是成为马克思主义传播者的首要前提。高校辅导员做...
[期刊论文] 作者:汪盛玉,, 来源:广西师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:2015
资本逻辑作为马克思透过现象把握本质而解剖资本主义不公根本属性的思维范式,揭开了被资产阶级资本逻辑所遮蔽的不公正现实:雇佣制生产背离人的生存本质、不对等交换违反人的......
[期刊论文] 作者:汪盛玉,, 来源:理论建设 年份:2019
乡风文明意味着乡土、乡人、乡风三者一体化建设,它不是外在体制简单运行的必然结果,而是人的精神需求深层次推进的过程,需要聚焦社会主义核心价值观如何通过乡人从而能够在...
[期刊论文] 作者:汪盛玉,, 来源:思想政治教育研究 年份:2004
在高校开展社会主义核心价值观教育是合乎大学生成长规律的重要实践。无论教育目标、教育内容,抑或教育环境、教育形式,都需要契合大学生的价值观期待。具体而言,教育目标需...
[期刊论文] 作者:汪盛玉,, 来源:安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版) 年份:2011
问卷调查显示,当代大学生的马克思主义信仰不够深切,需要进一步加以坚定。大学生对马克思主义信仰产生动摇固然有着多方面的原因,但切实改进马克思主义理论课教学方式、提升...
[期刊论文] 作者:汪盛玉,, 来源:安徽师范大学学报(人文社会科学版) 年份:2008
实现社会公正是马克思的崇高理想。在《1844年经济学哲学手稿》中,马克思所提出的“劳动异化”及其扬弃的理论就已经包含了对社会公正的诉求。劳动异化理论是对资本主义社会...
[期刊论文] 作者:汪盛玉,, 来源:淮南师范学院学报 年份:2016
列宁新经济政策不是简单的资本主义“回归”或“回复”,而是定位于“知”与“行”之中、抉择于“事”与“理”之间、回应“新量”“旧质”之辨、排除“姓资”“姓社”之扰的...
[期刊论文] 作者:汪盛玉,, 来源:教学与研究 年份:2016
价值和价值观在人的主体性维度上是一致的,构成人的行为的发端之基。社会主义核心价值观蕴含丰厚的人学观照,富强、民主、文明、和谐昭示人的实践本质,自由、平等、公正、法...
[期刊论文] 作者:汪盛玉,, 来源:淮北煤炭师范学院学报(哲学社会科学版) 年份:2008
《理想国》是柏拉图的正义宣言书。在柏拉图看来,理想的国家是正义的国家,国家的正义来自人的灵魂的正义,国家的正义通过哲学家的至善得以体现。柏拉图追求个人正义与国家正...
[期刊论文] 作者:汪盛玉,, 来源:教学与研究 年份:2010
实现社会公正是马克思的崇高理想。马克思历史唯物主义学说的创立,在人类思想史上第一次把对社会公正的追求奠定在科学基础之上。由此,形成了马克思具有丰富内涵的社会公正观...
[期刊论文] 作者:汪盛玉,, 来源:安徽师范大学学报(人文社会科学版) 年份:2016
人不是什么,作为卡西尔质疑西方哲学人学观的独特方式,意味着人之存在不是"形而上学"、人之本质不是"感官图式"、人之生活不是"因循守旧"。卡西尔主张把人的问题还原到人的生...
[期刊论文] 作者:汪盛玉, 来源:安徽师范大学学报:人文社会科学版 年份:2020
西方社会公正观念史的语境中,分配正义有一条清晰的思想行进路径,即“应得”:人之为人,各安其位、各尽其职、各取其份、各得其所。具体而言,古希腊哲人的“德性”、中世纪神...
[期刊论文] 作者:汪盛玉,, 来源:高校辅导员学刊 年份:2015
个人价值观可以分为马克思主义的和个人主义的两种,前者辩证地处理人的自我价值和社会价值,因而能够成为社会主义核心价值观的基本元素并受到社会主义核心价值观的制约与引领...
[期刊论文] 作者:汪盛玉,, 来源:高校辅导员学刊 年份:2018
时代新人面临"四个伟大"的新背景,即伟大梦想、伟大斗争、伟大工程、伟大事业赋予时代新人以新的定位和期待;时代新人担当"四个起来"的新使命,即"站起来、富起来、强起来、美...
[期刊论文] 作者:汪盛玉,, 来源:安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版) 年份:2009
在《资本论》第一卷中,马克思深入研究资本主义生产关系,考察了工人和资本家之间关系被物化的事实和根由,即作为工人是劳动力商品,作为资本家是人格化资本,他们之间的对立是...
[期刊论文] 作者:汪盛玉, 来源:安徽商贸职业技术学院学报 年份:2009
在第一卷中,马克思深入研究资本主义生产关系,考察了工人和资本家之间关系被物化的事实和根由,即作为工人是劳动力商品,作为资本家是人格化资本,他们之间的对立是资...
[期刊论文] 作者:汪盛玉, 来源:安徽商贸职业技术学院学报 年份:2010
“社会公正”与“公正”有着难以割舍的联系,但不能简单地将二者等同。“公正”是一个涵盖“正义”、“公平”、“平等”的总体性社会关系范畴;“社会公正”则是一个通过人的活......
[期刊论文] 作者:汪盛玉, 来源:安徽农业大学学报:社会科学版 年份:2018
完善乡村基层公共文化服务体系是新时代最接地气的文化民生, 也是党领导全国各族人民不断促进社会公平正义的重要体现.不断满足人民群众日益增长的美好生活需要, 是建设基层...
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