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[期刊论文] 作者：江锡钧,,
来源：考试(高考理科版) 年份：2009
一、中学化学中的常见漂白剂中学化学中的常见漂白剂主要分为三类:即氧化型漂白剂、还原型漂白剂和吸附型漂白剂。1.氧化型漂白剂即漂白剂本身是一种强氧化剂,它可以将有...
[期刊论文] 作者：江锡钧,,
来源：化学教学 年份：2012
提出了原创性化学试题编制的必要性,分析了原创性化学试题编制中应注意的几个问题,并编制了以纳米氧化镁为基本素材的原创化学试题。...
[期刊论文] 作者：江锡钧,,
来源：化学教学 年份：2009
[题目]高铁酸钾(K2FeO4)具有很强的氧化性,对环境无不良影响,被人们称为"绿色化学"试剂。某校化学研究性学习小组对高铁酸钾进行了如下探究。...
[期刊论文] 作者：江锡钧,
来源：化学教学 年份：2010
文章编号:1005-6629(2010)05-0079-02 中图分类号:G633.8 文献标识码:B [题目] 从能源的角度看,“可燃冰”可视为被高度压缩的天然气资源,其能量密度是天然气的2~5倍;“可燃冰”清洁无污染,燃烧后几乎不产生任何废弃物。 1 探究可燃冰的结构 “......
[期刊论文] 作者：江锡钧,,
来源：教育研究与评论(中学教育教学) 年份：2009
作为校本教研的"合作备课"立足于教师之间的协作与良性互动,有利于教师之间取长补短、加强合作,形成集体智慧,达到优势互补、资源共享。提倡合作备课,是切实有效实施新课程,...
[期刊论文] 作者：江锡钧,
来源：化学教与学 年份：2013
摘要：习题教学是高中化学复习教学的重要组成部分，其教学的针对性和有效性决定了复习的质量。文章以“过氧化钠性质”为教学案例，采取了习题拓展在复习教学中的尝试，为提高当前高中化学复习教学的有效性而进行了探讨。 关键词：有效教学；高中化学复习；习题教学；习题拓......
[期刊论文] 作者：江锡钧,,
来源：中学生数理化(高考版) 年份：2012
所谓化工流程题就是以化工生产实际为主线、以科学研究方法为手段、以生产流程框图为载体的一类试题．该试题能很好地体现考试说明中的命题指导思想——进一步体现高中化学课程......
[期刊论文] 作者：江锡钧,,
来源：新高考(物理化学生物) 年份：2004
近年来,在各类考试中利用象形分子考查有机物的结构和性质屡见不鲜,如奥林匹克烃、巢式硼烷、牛式二烯炔醇、豪猪烯、企鹅酮、庙宇烷、窗烷、桶烯、释迦牟尼分子等等,这类试...
[期刊论文] 作者：江锡钧,,
来源：考试（高考试题设计） 年份：2011
[题目]二甲醚(CH3OCH3)被称为21世纪的新型燃料,在未来可能替代汽车燃油、石油液化气、城市煤气等,市场前景极为广阔.它清洁、高效、具有优良的环保性能.Ⅰ.探究二甲醚的制备...
[期刊论文] 作者：江锡钧,,
来源：考试(高考试题设计版) 年份：2010
[题目]新能源的开发利用是当今全球的一个重大研究课题,氢能是一种极为优越的新能源,发展氢能源有着广阔的前景。有人提出了以下二种制备氢气的方法:(1)根据“绿色化学”的思...
[期刊论文] 作者：江锡钧,,
来源：考试(高考理科版) 年份：2010
1.气体体积的测量(1)原理:对于难溶于水且不与水反应(或无法用试剂直接吸收)的气体(如H_2、O_2等)往往借助其排出水的体积,用量筒或量气管或滴定管测定,从而确定气体的体积。...
[期刊论文] 作者：江锡钧,,
来源：考试(高考理科版) 年份：2004
1.不用任何试剂鉴别多种物质此类题目虽规定不准另用任何试剂进行鉴别,但一般情况下,可供选择的试剂可能就隐含在待检物质中,常用的鉴别方法有:1. Do not use any reagents...
[期刊论文] 作者：江锡钧,张琳,,
来源：化学教学 年份：2012
以过碳酸钠为素材,原创一道化工流程题,把化学反应原理中的氧化还原反应、元素化合物知识、化学基本计算、化学实验原理和实验基本操作等有机结合起来,打破知识块间的界限,强...
[期刊论文] 作者：江锡钧,钟洁,,
来源：化学教学 年份：2011
试题是以锂电池、氢能源等社会关注热点问题为背景,把元素化合物知识、原电池、氧化还原反应、化学实验探究和化学基本计算等有机结合起来而创作的。...
[期刊论文] 作者：张琳,江锡钧,,
来源：中学化学教学参考 年份：2016
以"钠和水反应"的实验教学为例,根据科学风险认知的特征,从风险认知的知识性、严重性、可控性等角度分析了科学风险认知的确立方法;同时根据化学实验科学风险从推测预见法、...
[期刊论文] 作者：张琳 江锡钧,
来源：化学教与学 年份：2012
文章编号：1008-0546（201２）０３-00４６-0３ 中图分类号：G６３２．４１ 文献标识码：Ｂ doi：10.3９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００８－０５４６．２０１２．０３．０２２ 课程在学校教育中处于核心地位，教育的目标、价值主要通过课程来体现和实施，因此，课程改革是教育改革的核心内容。新一轮基础教育课程改革强调整合的课程观，即新课程改革的核心任务是全......
[期刊论文] 作者：江锡钧,张渊,,
来源：中学生数理化(高考版) 年份：2011
题目：二甲醚（CH3OCH3）被称为21世纪的新型燃料,在未来可能替代汽车燃油、石油液化气、城市煤气等,市场前景极为广阔.它清洁、高效、具有优良的环保性能....
[期刊论文] 作者：蒋葳,江锡钧,
来源：2013年化学数字化实验教学应用及创新设计交流和研讨会 年份：2013
信息素养作为学生综合素质的重要组成部分,成为当今教育界越来越重视的内容,文章通过研究信息素养的要素以习题教学为例探讨了对学生信息素养的培养.信息素养是一个含义广泛...
[期刊论文] 作者：袁婷婷 江锡钧,
来源：化学教与学 年份：2013
摘要：问题导学就是教师在课堂教学中以问题为载体，通过启发、引导学生解决问题，从而达到以学生“学习”为根本目的的教学方法和策略。问题导学法充分体现教师的主导作用和学生的主体地位，能有效地激发学生自主学习的主动性和积极性，使有效教学在课堂教学中得到最大的......
[期刊论文] 作者：江锡钧 张 渊,
来源：中学理科园地 年份：2007
一、教材分析 本单元先简单介绍人体的必需元素、常量元素与微量元素及其生理功能，使学生认识到合理摄取人体必需元素的重要性。接着以碘、铁、氟、锌为例，分别说明这些微量元素的缺乏与过量将会对人体造成的严重后果，进一步阐述要合理摄取人体的必需元素。......
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