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[期刊论文] 作者：江东升,,
来源：人造纤维 年份：2007
从酸站酸浴底槽液位的变化判断酸站各系统的运行状况。分析了造成酸浴底槽液位下降或上升的原因，提出相应的解决办法。...
[期刊论文] 作者：江东升,,
来源：中学生英语(高中版) 年份：2008
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[期刊论文] 作者：江东升,
来源：活力 年份：2014
思想政治工作是开展经济工作和其他一切工作的前提，是企业和国家发展的理论指导的保障，也是实现社会主义现代化建设新的战略目标的重要保证。...
[期刊论文] 作者：江东升,
来源：基础教育论坛 年份：2018
教会学生思考是教学的根本目标。教师要激活教材提供的静态内容,并结合学生的数学思维发展水平,设计恰当的课堂教学情境和数学思维过程,以使课堂教学活动适合学生的认知发展...
[期刊论文] 作者：江东升,,
来源：中学英语之友(高二版) 年份：2007
英语构词法(Word Formation)主要有:派生(derivation)、合成(com- pound)、转化(conversion)和混合(mixture),还有缩写(abbreviation)和截短法(clipping)。...
[期刊论文] 作者：江东升,
来源：教师·下 年份：2013
优化英语课堂教学是提高教学质量的关键。随着我国教育政策的改革与发展，高中英语教学目标与要求也在不断地变化与更新。新《英语课程标准》不仅提出了知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标，更是将“激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心......
[期刊论文] 作者：江东升,
来源：教师·下 年份：2013
摘 要：影视片段是英语口语教学的重要素材，利用好影视片段能够提高英语口语教学水平。本文根据现有的研究资料，分析了影视片段在高中英语口语教学中的作用，并就影视片段的应用提出了相应的对策和建议，以期能够对高中英语教学提供一些帮助。 关键词：影视片段；高中英......
[期刊论文] 作者：江东升,,
来源：中学历史教学研究 年份：2001
选择题一直是历史科试题中一种稳定的题型，因其具有角度多、覆盖面广、迷惑性强等优点，因而能有效地发挥考查考生识记、理解、比较、辨析等方面的能力。选择题的类型主要是单选......
[期刊论文] 作者：江东升,,
来源：中学历史教学研究 年份：2007
江苏省实施新课程改革已经进入第三个年头，随着新课程改革的不断深入，创新教育为绝大多数的历史教师所接受，“自主、合作、探究、创新”成为不少历史教师说课、上课、赛课、评课......
[期刊论文] 作者：江东升,
来源：地基基础工程 年份：2001
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[期刊论文] 作者：江东升,
来源：地基基础工程 年份：1992
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[期刊论文] 作者：江东升,
来源：都市家教：下半月 年份：2012
任务型教学就是设定一个任务，让学生在完成任务的过程中习得语言。而任务简言之就是“做事”．去做一件富有意义并且与真实世界相关联的事，促进学生情感的激发和动力的生成。了解......
[期刊论文] 作者：江东升,,
来源：中学生英语(高中版) 年份：2012
想下你最近一次感受到的消极情绪,例如压力,愤怒或挫折。当你处于那种消极情绪时你在想些什么?是充满了混乱的思绪?还是陷于麻木,无法思考?下次当你发现自己处于非常紧张的状...
[期刊论文] 作者：江东升,
来源：中学生英语·高一、二版 年份：2011
根据句意和首写字母提示．写出句中所缺单词的完全形式。...
[期刊论文] 作者：江东升,
来源：考试周刊 年份：2015
摘 要： 近年来，计算机技术已经被广泛应用于高中历史教学中。计算机网络技术的应用大大提高了学生学习历史知识的积极性，同时提高了教学效率。教师可以把书本上的历史知识通过图片、影像等形式展现给学生，加深学生对知识的理解和记忆。计算机网络教学增强了教师和学......
[期刊论文] 作者：江东升,
来源：教师 年份：2004
影视片断是英语口语教学的重要素材,利用好影视片断能够提高英语口语教学水平.本文根据现有的研究资料,分析了影视片段在高中英语口语教中的作用,并就影视片断的应用提出了相...
[期刊论文] 作者：江东升,
来源：中学课程辅导：教师通讯 年份：2004
英语课文是一个整体，它有完整的思想内容。教师在教授英语课文时应从整体上进行教学，切忌分割成块，使之失去文章的内涵，这样学生也难以把握全局，进而难以从整体理解课文。本文在系......
[期刊论文] 作者：江东升,
来源：中学生英语·高一、二版 年份：2012
一、單词拼写 根据句意和汉语提示，写出句中所缺單词的完全形式。...
[期刊论文] 作者：江东升,
来源：中学文科·教研版 年份：2008
在历史复习中，学生最头痛的就是历史头绪多、覆盖面大，时间、地点、人物、事件，古今中外，方方面面，难以准确地记忆理解。要在最短暂的时间内有效地提高历史学科学业水平测试的复习效果，笔者总结了一些行之有效的复习方法。 一、让学业水平测试说明进课本，认真阅......
[期刊论文] 作者：江东升,
来源：中学英语之友·高二版 年份：2007
1. I saw a woman running towards me in the dark. Before I couldrecognize who she was, she had run back in the direction __ shehad come. (2006年重庆) A. of which B. by which C. in which D. from which 2....
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