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[期刊论文] 作者：段人华,
来源：江西教育 年份：2020
新课程改革对各个阶段的教学提出了众多要求.尤其是针对高中思想政治教学来说,教师需要解决传统课堂教学存在的问题,引导学生积极参与学习,调动学生的学习兴趣,培养学生的科...
[期刊论文] 作者：段人华 吴春兰,
来源：江西教育·综合版 年份：2014
高效课堂，简而言之就是以最小的教学投入获得最大学习效益的课堂，基本特征是指“自主建构，互动激发，高效生成，愉悦共享”。如何构建高效课堂，培养创新型人才，是我们每个教师的不懈追求。 一、激发兴趣，培养创新意识 达尔文很小就对大自然有着浓厚的兴趣，并以极大的......
[期刊论文] 作者：夏立涛,段人华,
来源：开心素质教育 年份：2016
历史学科内容多，跨度大，再加上各学校在课时上基本上设置为每周两节课，因此教学任务重、时间紧。另外大多数历史教师又出现跨班、跨年级，甚至还有跨学科的现象。针对这些现状，如何......
[期刊论文] 作者：段人华,李雨珍,,
来源：中学政治教学参考 年份：2012
全县教学大比武在我校举行,我们和县教研员李成斌老师坐在一男生旁边听课。该男生也许看到李老师是教育局来的,课堂表现很活跃,老师每次要求学生举手发言,话音一落他就举起了...
[期刊论文] 作者：段人华 李成斌,
来源：教师博览·科研版 年份：2012
[摘要]新课程改革要求依据学生的心理特点，认知、感悟、体验能力和兴趣构建中小学思想品德（以下简称“思品”）教育体系。从思品教育的内在要求去创新思品评价机制，有利于全面考察学生的知、情、意、行，促进学生更好的发展。 [关键词]思品教育；学科调研；课程改革 ......
[期刊论文] 作者：段人华,颜小武,,
来源：教学月刊·中学版(政治教学) 年份：2016
思想品德课教学要改变“你要我做”的说教，就得从学生成长的内在要求出发，引导学生通过体验感悟知识、形成知识、内化知识，升华情感，从而产生“我应该这样做”的情感态度。因此，应......
[期刊论文] 作者：段人华,尹晓钦,,
来源：江西教育 年份：2007
沙市中学,永新农村初中的一面旗帜,每年吸引了不少慕名求学者,靠的就是建立“一个都不能少”的教育观,确定走“培优转后”之路,促学生整体发展目标。...
[期刊论文] 作者：段人华 颜小武,
来源：教学月刊中学版·政治教学 年份：2016
摘 要：思想品德课教学要改变“你要我做”的说教，就得从学生成长的内在要求出发，引导学生通过体验感悟知识、形成知识、内化知识，升华情感，从而产生“我应该这样做”的情感态度。因此，应该围绕学生的生存需求反思、探究、拓展教材。教学资源应该选择与学生生活相关而......
[期刊论文] 作者：段人华,李成斌,,
来源：中学政治教学参考 年份：2012
为了适应21世纪社会经济的发展,改革传统教育中不利于学生成长的因素,全国第八轮新课程改革于世纪初全面开展。我县于2003年小学一年级正式实施课改,开始启用新课程教材,《思...
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