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[期刊论文] 作者：欧阳欣仪, 钱扬义, 邓嘉欣,
来源：化学教育(中英文 年份：2023
以人教版和鲁科版化学必修教材的习题为研究对象，基于PISA科学素养测评框架中的2个维度（科学能力、科学情境）对习题的提问方式进行分析。研究发现，2个版本教材有9成以上的习题考查“解释科学现象”能力，而考查“评价和设计科学探究”和“科学地解释证据和数据”能力......
[期刊论文] 作者：冯鸿艺,邓峰,欧阳欣仪,黄炜钰,王鹏程,陈资城,
来源：化学教育 年份：2021
采用访谈法与质性资料分析法,测查了6名(3名新手与3名熟手)高中化学教师关于氧化还原反应主题的PCK.结果 表明:(1)新手教师与熟手教师在CTO,KoL与KoS组分上存在较明显的差异....
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