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[期刊论文] 作者：梁方晓,,
来源：美与时代(下) 年份：2017
捷克首都布拉格的犹太人博物馆收藏和展出着一批被誉为＂人类文化皇冠上的钻石＂的儿童绘画作品,它们是＂二战＂时期特莱津集中营中一群孩子遗存的画作,透过《像自由一样美丽——犹太......
[期刊论文] 作者：梁方晓,,
来源：美术教育研究 年份：2019
在新课程改革实施后,开发利用课程资源能力已成为中小学美术教师的基本专业技能之一,也是美术师范生需要重视和培养的重要能力之一.根据肇庆学院美术学院美术学专业师范生的...
[期刊论文] 作者：梁方晓,,
来源：美术教育研究 年份：2017
课程资源开发能力是美术师范生需要掌握的一项基本能力。部分高校对该能力的培养不够重视,导致一些美术师范生在实习过程中暴露出一些问题,难以适应新课程改革的要求。因此,...
[期刊论文] 作者：梁方晓,
来源：美与时代:美学(下) 年份：2020
《少年美术故事》是丰子恺在1936年为杂志《新少年》撰写的系列美术故事,把少儿阶段应具备的美术基础知识和学习方法巧妙地融汇在24则小故事里,其中蕴含的美术教育思想值得深...
[期刊论文] 作者：梁方晓,
来源：师道 年份：2006
当我还是一个中学语文教师的时候．我曾经布置过这样一次作业．让每个学生回家当一次小记者，采访自己的父母，问他们三个问题：第一，你年轻时的理想是什么？第二，你是否实现了你的理想？第三......
[期刊论文] 作者：梁方晓,
来源：美与时代:美学(下) 年份：2019
女性主义绘画是20世纪女性主义运动浪潮中一股独特的力量,她们以手中的画笔为旗帜,力图借由艺术史上的地位获取与男性平等的权利。佛里达·卡萝和乔琪亚·欧姬芙两位...
[期刊论文] 作者：梁方晓,
来源：师道·教研 年份：2019
摘要：在新课改推行实施后，开发利用课程资源能力已成为所有中小学美术教师的基本专业技能之一，也是美术师范生亟需重视和培养的重要能力之一。根据肇庆学院美术学院美术学专业师范生的实际情况，本文对如何在教师教育课程改革和实施中，适应基础教育改革需求，培养师范生......
[期刊论文] 作者：梁方晓,
来源：肇庆学院学报 年份：2009
西王母是汉代绘画神仙题材中一个盛行的人物形象，有关西王母的课题一直吸引着许多的学者去寻根问底。这一题材的出现与汉代上层阶级的主观意志有着直接的联系，而汉代重女权这一......
[期刊论文] 作者：梁方晓,
来源：美与时代·下 年份：2019
摘 要：女性主义绘画是20世纪女性主义运动浪潮中一股独特的力量，她们以手中的画笔为旗帜，力图借由艺术史上的地位获取与男性平等的权利。佛里达·卡萝和乔琪亚·欧姬芙两位女性画家在这场大思潮中以自身独特的经历、观念和坚毅的个性绽放出璀璨光芒。她们两个，一个......
[期刊论文] 作者：梁方晓,,
来源：艺术教育 年份：2009
在我国美术课程的历史上,民间美术一直都没有得到应有的重视和开发利用,造成了民间美术资源的大量闲置和浪费,随着我国民族民间文化保护工程的实施与推进,再结合本次新课改,...
[学位论文] 作者：梁方晓,
来源：华南师范大学 年份：2006
本论文的研究以现行的基础教育课程改革为背景，倡导回归本土知识，建构具有丰富性、多元性和反思性的课程文化。“美术课程与地方文化资源的开发和利用”是中国教育学会“十五”......
[期刊论文] 作者：梁方晓,,
来源：艺术教育 年份：2015
我国始于清末的学校美术教育至今已过去一个多世纪,课程观念历经多次变革,每一次变革都受到世界范围内知识转型的影响。文章分析了我国美术教育课程观念的历史演变与发展,提...
[期刊论文] 作者：梁方晓,,
来源：语文月刊 年份：1998
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[期刊论文] 作者：梁方晓,,
来源：语文月刊 年份：2000
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[期刊论文] 作者：梁方晓,
来源：美术教育研究 年份：2022
版画课程在普通高等师范院校美术学专业中具有不可替代的重要位置，如何在“任务重、课时短”的课程中实现教学效果最大化，是一个教学难题。任务驱动法在版画教学中的应用在具体的教学实践中取得了较大的成效，在培养学生主动学习、自主探究、独立思考的能力方面发挥......
[期刊论文] 作者：梁方晓,王伯源,白德波,陈昌盛,
来源：按摩与康复医学（上旬刊） 年份：2004
目的:总结X线摄片结合CT扫描诊断腰椎间盘的影像学特点,为临床诊断提供确切参考.方法:回顾分析2009年1月至2011年6月80例腰椎间盘突出症患者的临床资料,总结其X线摄片、CT扫...
[期刊论文] 作者：梁方晓,白德波,王伯元,陈仁裕,
来源：医学美学美容（中旬刊） 年份：2014
目的：观察黄芪注射液治疗慢性阻塞性肺疾病急性加重期的临床疗效和 X 线变化。方法：50例住院治疗的慢性阻塞性肺疾病急性加重期患者随机分为观察组和对照组，每组25例。对照组给......
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