搜索筛选:
搜索耗时0.8696秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
类      型:
[期刊论文] 作者:梁思容, 来源:课堂内外:教师版 年份:2016
新课程理念下。应该把教材看作是引导学生认知发展、指导生活实际以及建立人格素养的一种范例,而不再是要求学生必须接受的呆板知识。这就要求教师在教学设计过程中,既要尊重教......
相关搜索: