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[学位论文] 作者：梁三平,,
来源： 年份：2011
研究目的1.通过调查,了解山西省职工医学院医学生心理健康的现状、存在的问题和需求。2.通过研究,分析影响医学生心理健康的相关因素。3.提出开展心理健康教育的相应对策,以...
[期刊论文] 作者：梁三平,
来源：山西卫生健康职业学院学报 年份：2020
医疗作为社会生活当中的重要部分,在新时期的推动下,人们对医疗服务方面有了更高的要求,这就需要医务人员除掌握熟练的医疗技术外,还需具备良好的医学职业道德,高校在医学教...
[期刊论文] 作者：梁三平,,
来源：中国药物与临床 年份：2019
非酒精性脂肪性肝病具有和酒精性肝病高度相似的病理学改变,但是患者不存在过量饮酒史。非酒精性脂肪性肝炎属于非酒精性脂肪性肝病的一个亚型,是一种伴随淋巴细胞、中性粒细...
[期刊论文] 作者：梁三平,,
来源：山西职工医学院学报 年份：2019
目的:分析小儿手足口病Ig(免疫球蛋白)与hs-CRP(超敏C反应蛋白)的临床价值。方法:选取手足口病患儿50例,将其归为观察组,再选取同时期50例健康儿童为对照组,两组均检测hs-CRP...
[期刊论文] 作者：梁三平,,
来源：山西职工医学院学报 年份：2008
学校档案是学校建设过程的真实记录，它客观地反映着领导决策、基础设施建设、研究开发、学科建设、人才培养等各方面的过程和成果。认真自觉地做好档案管理的常规工作，使学校档......
[期刊论文] 作者：梁三平,,
来源：当代兵团 年份：2016
兵团科技局住三师五十一团十六连＂访惠聚＂工作组自今年2月住连以来,积极适应新形势,主动迎接新挑战,注重吸收和借鉴前两年＂访惠聚＂工作的成功经验,积极创新和实践实在管用的好方......
[期刊论文] 作者：梁三平,,
来源：当代兵团 年份：2016
“两学一做”学习教育开展以来,兵团科技局住三师五十一团十六连“访惠聚”工作组注重先学先试、大胆探索、勇于实践,结合连队实际大力开展“让党员这面旗帜高高飘扬、让党小...
[期刊论文] 作者：梁三平,
来源：职业教育 年份：2021
内涵式发展是以学校的内部因素作为动力和资源的一种发展模式.通过分析医药卫生类高职院校在发展中存在的问题,提出医药卫生类高职院校内涵式发展的六大途径,以期为同类院校提供借鉴.......
[期刊论文] 作者：张寒冰, 梁三平,,
来源：山西职工医学院学报 年份：2012
目的：了解山西省某医学院校学生心理健康状况,为进一步开展心理健康教育提供理论依据。方法：采取分层整群抽样的方法,随机抽取20个班的1 082名学生作为调查对象,调查内容包括：基......
[期刊论文] 作者：张继红,梁三平,
来源：山西职工医学院学报 年份：1999
将近5年以急性心0l梗塞(AMI)诊断入院的患者人数以性别、年龄、季节分组分别统计,分析其发生的一些特性。结果发现:AMI患者中男性多于女性,60～70岁牟龄段AMI住院人数居其它年...
[期刊论文] 作者：郭绘芳,梁三平,,
来源：山西职工医学院学报 年份：2010
目的：探讨女性生殖道感染支原体及耐药性变迁情况,为临床提供最新的流行病学资料及合理用药的科学依据。方法：采用Uu及Mh培养、鉴定、药敏一体化试剂盒,对女性生殖道感染患者进......
[期刊论文] 作者：付亚芳,梁三平,
来源：山西职工医学院学报 年份：2009
目的：探讨加强孕妇产前梅毒血清学检测的价值。方法：对1780名孕妇利用TRUST和TP—ELISA试剂进行梅毒血清学检测，并对结果进行分析。结果：TRUST和TR—ELISA两种方法共检出14例阳性...
[期刊论文] 作者：梁三平,王芳芳,,
来源：中外健康文摘 年份：2011
自我意识是指一个人对自己的认识和态度,他是一个多维度、对层次的心理系统[1] .从结构上看,自我意识表现为具有认知的、情绪的和意志的形式.属于认知形式的有自我观察、自我...
[期刊论文] 作者：张寒冰, 张俊, 于明江, 刘双喜, 张吉星, 梁三平, 屈,
来源：中国初级卫生保健 年份：2018
目的通过调查乡镇卫生院人员的学历、职称和执业资质等,探讨在新医改背景下提高其服务能力的有效途径,为相关部门制定政策提供依据。方法抽样调查山西省6个县12个乡镇卫生院...
[期刊论文] 作者：张寒冰,于明江,屈玉明,张俊,梁三平,张吉星,,
来源：中国农村卫生事业管理 年份：2016
目的:通过调查基层医疗卫生人员的学历状况和对学历教育的需求,探讨在新医改的背景下提高其学历的有效途径,为相关部门制定政策提供依据。方法:抽样调查山西省6个县级医院、1...
[期刊论文] 作者：梁三平,曹华琼,郭鹏,程红,刘荣秀,王旭,
来源：广东职业技术教育与研究 年份：2021
劳动教育在医学职业教育中具有独特的育人功能和价值.但当前医学职业教育面临劳动教育被淡化、弱化的风险.新时代背景下,医学职业教育要进一步加强劳动价值观教育、建立健全劳动教育体系、开展劳动教育实践活动.......
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