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[期刊论文] 作者：桑芝晶,,
来源：教书育人 年份：2014
课堂教学是师生互动的双向活动。这就需要在教学过程中获得及时的反馈，课堂教学中的反馈很多情况下是通过课堂设问获得的。教师的设问需要学生的回答做出反馈，学生回答后又需要......
[期刊论文] 作者：桑芝晶,
来源：学子·教育新理念 年份：2015
现在的网络、图书市场充斥着各种名目繁多、良莠不齐的教辅资料和试卷。每有制卷任务，我也本着“天下文章一大抄”的思想，东拼西凑，也时常羞愧自己独立命题的能力，一是师范院校没有命题学这门课，走出校门之后，又没有经受正规培训。二是教育主管部门不重视，在各级各类的......
[期刊论文] 作者：桑芝晶,
来源：内蒙古教育：B 年份：2015
支架式教学是引导学生开展有效自主学习，提升问题解决能力的重要方式。而思维导图犹如学生学习的“脚手架”，为学生创设了一个个改变原有知识，将原有知识同化、顺应到新知识的“......
[期刊论文] 作者：桑芝晶,,
来源：中学课程资源 年份：2014
高中思想政治课是陶冶学生道德情操,提高学生政治素养,帮助学生树立正确的世界观、人生观与价值观的途径。在本文的教学实践中,笔者基于高中政治学科的特点与学生的实际发展...
[期刊论文] 作者：桑芝晶,,
来源：教育 年份：2015
换位思考在社会交往中被广泛提倡,人们通过换位思考更能够体会和理解他人的行为方式,从而推动社会和谐运转。其实不仅是社会生活,笔者认为在高中思想政治课堂教学中,换位...
[期刊论文] 作者：桑芝晶,,
来源：科普童话·新课堂（下） 年份：2020
高中政治涉及的内容多与思想层面有关,有的知识点学生只能从字面意思进行硬性记忆而缺乏对知识的系统性理解,这就导致学生学习的片面性以及记忆的短暂性.在高中政治教学中融...
[期刊论文] 作者：桑芝晶,
来源：教书育人·高教论坛 年份：2019
[摘 要] 随着经济以及科技不断发展，互联网时代已经到来，为人们的生产生活提供了进一步的便利。同时对于高校而言，互联网时代的到来以及信息技术的普及，使高校的教育教学也在方法和观念上实现了进一步的改革与创新。但是在高校对学生进行思想政治教育的过程中，网络时......
[期刊论文] 作者：桑芝晶,
来源：中学课程资源 年份：2014
摘 要：高中思想政治课是陶冶学生道德情操，提高学生政治素养，帮助学生树立正确的世界观、人生观与价值观的途径。在本文的教学实践中，笔者基于高中政治学科的特点与学生的实际发展需求，从情境设置的创设与改良入手，提出了以“三味”——生活味、多口味、探究味为切入......
[学位论文] 作者：桑芝晶,
来源：喀什大学 年份：2019
高中阶段是学生生理和心理都趋于成熟和稳定,开始考虑自己人生道路的阶段,也是一个人初步形成价值观的阶段,在这个阶段,学生容易受到周围的人、事及环境等方方面面的影响,因此对其进行思想政治教育是非常必要的。高中思想政治课程的根本任务是立德树人,根本目的......
[期刊论文] 作者：桑芝晶,
来源：中学政治教学参考 年份：2022
中国共产党百余年的奋斗历程中诞生了无数激动人心、催人泪下的故事,这些故事极具教育价值。思政课教师应在拓展教材内容过程中帮助学生坚定理想信念,努力铸魂育人;在整合教材内容过程中实现育人导向,引发情感共鸣;在论证教材思想过程中诠释党的思想精神,增强理......
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