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[期刊论文] 作者：桑宁霞,,
来源：中国成人教育 年份：2013
在中国,从国家层面看,目前尚无一部保障终身教育体系的立法制度,本论文从散见在各种法律、文件里的终身教育政策,试图勾勒出中国终身教育政策推进的基本框架:确立终身教育的...
[期刊论文] 作者：桑宁霞,,
来源：成人教育 年份：2009
成人高校专升本的定位问题是目前成人教育面临的一个难题。该文从定位困难的原因、定位的系统环节、定位的措施三个方面进行分析,试图寻找解决此难题的途径。...
[期刊论文] 作者：桑宁霞,,
来源：教育理论与实践 年份：2004
探讨新中国成立50多年来推进学习化社会建立的历史和组织形式,将为我国终身教育的建立以及学习化社会的构建奠定良好的基础。...
[期刊论文] 作者：桑宁霞,,
来源：山西大学学报(哲学社会科学版) 年份：2009
成人教育和职业教育有着重要的历史渊源，在职业教育的产生发展过程中成人教育有如下贡献：给予了职业教育实践支持、制度支持和体系支持，成人教育对于职业教育的产生发展起了重要......
[期刊论文] 作者：桑宁霞,,
来源：教学与管理 年份：2006
职业指导是职业教育中不可缺少的重要组成部分,职业指导自20世纪初诞生以来,经历了指导式咨询、非指导式咨询和生涯辅导的发展过程,产生了特质因素理论、发展性理论、类型学...
[期刊论文] 作者：桑宁霞,,
来源：教育理论与实践 年份：2006
在终身教育的理念下,职业教育的内涵得以丰富,办学目的和实施途径发生了相应变化。终身教育理念下职业教育由阶段性向一体化、序列化调整;由专业性向适应性、灵活化调整;由工...
[期刊论文] 作者：桑宁霞,,
来源：教育研究 年份：2006
鲁迅的教育理念以大众教育和社会教育为基础，以实现个性、群体的自立、自信为逻辑起点，以科学教育和人文教育为途径，以开放、多元、灵活为手段，以民主、平等、尊重为实施前提。这......
[期刊论文] 作者：桑宁霞,,
来源：太原师范学院学报(社会科学版) 年份：2006
普通高校举办职业技术学校,这样做的好处是拓宽了学校的办学渠道,丰富了学校的办学层次,有效利用了学校的教育资源,为社会培养了大批人才,但是,在其发展中也越来越看到不足和...
[期刊论文] 作者：桑宁霞,
来源：山西大学学报(哲学社会科学版) 年份：2005
随着成人教育规模的扩大,其质量问题日益突出.文章具体分析了影响成人教育质量的诸多因素,并将这些因素归纳为指导思想不端正,缺少理念的引导,发展基础薄弱,教师素质偏低和经...
[期刊论文] 作者：桑宁霞,,
来源：中国成人教育 年份：2011
本文以能力本位为着力点,探讨成人教育硕士研究生的教育模式。论文从能力本位提出的背景、能力本位的界定、能力本位的教学模式三方面进行论述,以完善和发展成人教育硕士研究...
[期刊论文] 作者：桑宁霞,
来源：中国成人教育 年份：2002
...
[期刊论文] 作者：桑宁霞,,
来源：太原师范专科学校学报 年份：2001
在以知识经济为主导的 2 1世纪 ,终身教育思想已被社会广泛接受 ,构建学习化社会也逐渐成为世界各国教育发展的目标。积极开展社区教育 ,对于提高全体社会成员素质 ,推动学习...
[期刊论文] 作者：桑宁霞,
来源：河北大学成人教育学院学报 年份：2003
提高成人教育的质量是当前急待解决的问题。影响成人教育质量的因素有:缺少观念的引导;发展基础薄 弱;成人教育的教师素质偏低和经费投入不足等。解决这些不利因素应从树立明...
[期刊论文] 作者：桑宁霞,,
来源：教育理论与实践 年份：2005
鲁迅的教育思想在对教育本质的认识上体现出了大教育的视野,他将教育和社会紧紧联系在了一起;在教育的目的观上,他以实现个性、群体的自立为逻辑起点,以立人为根本的目的;在...
[期刊论文] 作者：桑宁霞,
来源：文艺理论与批评 年份：2000
文学如此寂寞 ,文学家如此沉寂。文学阵地逐渐被市场经济的狂潮所吞灭 ,许多属于正规部队的作家望洋兴叹 ,哀叹文学的地位沦落了 ;有的作家不得不在小报上靠写豆腐块以争得一...
[期刊论文] 作者：桑宁霞,
来源：山西教育学院学报 年份：2002
中国已经叩开世贸的大门 ,当“入世”促使中国经济步入与世界经济接轨的新阶段时 ,也使得我国各级各类教育要直接面对教育全球化的挑战 ,这就需要把我国的成人高等教育的发展...
[期刊论文] 作者：桑宁霞,
来源：山西成人教育 年份：1998
论普通高校的成人教育师资队伍建设□桑宁霞成人高等教育教学质量在很大程度上取决于教师的质量。没有一支高质量的教师队伍，教学质量就难以保证。承担成人教育教学任务的教师......
[期刊论文] 作者：桑宁霞,
来源：晋中学院学报 年份：2007
鲁迅先生是“一位以身作则的伟大教育家”，在他的教育思想中明确表达了他的“人才观”：一、全面均衡的发展力，二、独立自主的思考力，三、积极自觉的实践力。鲁迅先生强调的知行并......
[期刊论文] 作者：桑宁霞,
来源：河北大学成人教育学院学报 年份：2008
针对南海先生提出的“中国成人教育之‘根’：社区成人教育”，本文提出质疑。笔者认为原文在概念厘定、宏观把握、未来预测等方面都存在不同程度的遗憾，特与作者商榷，以推动学术进......
[期刊论文] 作者：桑宁霞,
来源：教育研究 年份：2008
成人教育是现代国民教育体系中最具活力的部分。作为教育史上的一场革命，成人教育拓宽了教育服务的路径，催生了社区教育实践，孕育了终身教育理念，对社区教育、终身教育的产生起到了重要的奠基作用。成人教育在促使人们在不断学习和接受教育的过程中跟上时代的步伐，同......
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