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[期刊论文] 作者：柳友荣,
来源：中小学心理健康教育 年份：2004
中学生“疏离感”(Alienation)表现突出的是“成人疏离感”.包括“家长疏离感”和“教师疏离感”。调查发现,中学生两种疏离感表现均令人担忧。提倡通过杜绝“电视保姆”现象...
[期刊论文] 作者：柳友荣,,
来源：高等教育研究 年份：2011
19世纪之前,以牛津、剑桥为代表的传统英式大学拒绝"降低门户"开展技术教育。随着资产阶级革命的胜利和工业革命的推动,英国经济社会对技术型、应用型人才的需求大增,新大学...
[期刊论文] 作者：柳友荣,,
来源：心理世界 年份：2002
先让你按照“指导语”做一个意象测试。尽管我们熟知每个人好奇心很强烈,但是还是要求你严格遵守游戏规则,不要提前浏览文后的测试目的和内容。否则,测试的准确性就会因...
[期刊论文] 作者：柳友荣,,
来源：中国高教研究 年份：2013
十八大报告将"生态文明"建设列入中国特色社会主义事业"五位一体"的总体布局。这不仅从认识论上提升了我们的马克思主义理论视界,更从方法论上拓展了我们发现问题、解决问题...
[期刊论文] 作者：柳友荣,,
来源：学术界 年份：2013
马克斯·韦伯在认同大学官僚化趋势的同时,凭着"以学术为志业"的热血捍卫学术自由,在尖锐地批评思想的"官僚化"的同时,赋予了"学术自由"激进的内涵。他还围绕着"价值中立"的...
[学位论文] 作者：柳友荣,,
来源： 年份：2011
自1998年来,我国出现了一大批专科学校自主申办,教育部批准升格的本科院校。由于此类院校大都在办学定位上为“应用型”,因此,通常称之为“新建应用型本科院校”。新建应用型...
[期刊论文] 作者：柳友荣,
来源：心理科学 年份：2003
1 问题提出在我国大陆地区,中小学生心理健康教育、测评和研究工作只是在最近20年来才取得了长足的进步。由于广大教育、心理学工作者在理论和实践领域的勤奋钻研,锐意...
[报纸论文] 作者：柳友荣,,
来源： 年份：2015
地方本科高校转型不能仅仅体现在政府文件上，也不能对高校角色进行政策性的重新定义。我们的理解是：转型不是政府说、高校演的“双簧”，也不是高校自导自演的“独角戏”，它需要利......
[期刊论文] 作者：柳友荣,,
来源：国家教育行政学院学报 年份：2004
扎根"本土"是建成世界"一流大学"的应然路径,它是由高等教育发展的历史逻辑、实践逻辑和文化逻辑决定的。从发展历史来看,中国大学有着显而易见的"混血基因",但是,"一流大学"...
[期刊论文] 作者：柳友荣,,
来源：世界教育信息 年份：2018
一、新型大学“型”在何处如何把握大学的“型”？康德在研究现象学时，曾论述了客观性与现实性——在应用型话题中，分别对应“应然应用型状态”和“实然应用型状态”——应该办成......
[报纸论文] 作者：柳友荣,,
来源： 年份：2004
1.高等教育供给侧结构性调整和改革的重点$$高校外部制度环境条块分割，甚至自说自话；政府部门之间、部门与高校之间越位、缺位现象普遍存在；毕业生就业难与企业用工荒的双重压力......
[期刊论文] 作者：柳友荣,
来源：心理科学 年份：2004
对大学新生实施入学教育几乎是高等院校的一件例行性事务,本研究对影响大学新生心理健康的负性生活事件进行了必要的调查研究,并依据负性生活事件确立了相应的新生心理教育内...
[期刊论文] 作者：柳友荣,
来源：应用型高等教育研究 年份：2016
我国正处于迈向高等教育普及化的后大众化时期，但是，应用型本科教育的发展与经济社会的需求还不相称，应用型大学内外部管理制度基本还固着在精英教育的制度范本上。当前，国外应用......
[期刊论文] 作者：柳友荣,,
来源：复旦教育论坛 年份：2018
新时代中国特色现代大学制度建设必须坚持"现代性"的价值追求。"中国特色"是我国现代大学制度的制度标志、制度探索和制度理想。古代书院和百年大学史是中国特色现代大学制度...
[期刊论文] 作者：柳友荣,
来源：心理科学 年份：1999
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[期刊论文] 作者：柳友荣,
来源：江苏高教 年份：2020
1992年第四次全国普通高等教育工作会议之后,有关大学教师“教学投入不足”的话题延续了将近30年,原因是以往对“教学投入”的内涵研究不多、界定不清,内涵模糊,外延混乱,更...
[期刊论文] 作者：柳友荣,,
来源：池州学院学报 年份：2019
通过以评促建和提升内部管理,深化教学改革,构建服务区域经济社会发展学科专业体系和人才培养模式,池州学院在转型发展中取得了显著的成效。在新时代,学校坚持“以生为本,以...
[期刊论文] 作者：柳友荣,,
来源：池州学院学报 年份：2012
"新大学"的核心价值体现在一种全新的高等教育类型,作为大众化高等教育的产物,它应该区别于传统精英高等教育,既是人才培养上一种新的规格,又是在办学理念上对传统的一种突破...
[期刊论文] 作者：柳友荣,,
来源：教育研究 年份：2012
"新大学"是指1998年至今,在我国高等教育大众化阶段设置的,以本科教育为主,面向区域经济社会,以学科为依托,以应用型专业教育为基础,以社会人才需求为导向,培养高层次应用型...
[期刊论文] 作者：柳友荣,,
来源：中国高教研究 年份：2015
学习量不仅包括课堂学习,还包括课堂之外的一切与学业相关的学习活动。不能把"学分"等同于"学习量","学分少"并不必然生发创造性。改变学生学习精力投入不足必须从改变大学教...
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