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[期刊论文] 作者：柏干梅,,
来源：轻纺工业与技术 年份：2019
智能手机在中职学生中的普及应用是把“双刃剑”,有利有弊。学校如何做到“宜疏不宜堵”,充分发挥好智能手机在中职教学中的作用,是个值得探讨的问题。为此,从中职教学过程中...
[期刊论文] 作者：柏干梅,,
来源：轻纺工业与技术 年份：2014
从针织专业学生在本自治区内就业的需要出发,把行动导向法引入针织专业的教学过程。通过开展行动导向教学法调动学生的潜能,充分发挥学生的主观能动性和创造性,使学生从接受...
[期刊论文] 作者：柏干梅,,
来源：广西教育 年份：2015
开发校本教材要结合学校的实际和学生的具体情况来编写,才能做到因材施教,做到可用、实用、适用。...
[期刊论文] 作者：柏干梅,,
来源：广西教育 年份：2014
以广西纺织工业学校针纺创意手办社为例，对专业性学生社团的建设及活动开展进行探讨，并提出办好专业性学生社团的措施。...
[期刊论文] 作者：柏干梅,
来源：广西教育 年份：2014
以广西纺织工业学校“针纺创意手办社”为例，提出将专业性学生社团的活动与第一课堂相结合、与技能竞赛相结合、与创业教育相结合开展活动，为专业性学生社团搭建能力实践平台、......
[期刊论文] 作者：柏干梅,,
来源：广西教育 年份：2015
以广西纺织工业学校为例,提出通过校本培训和企业实践,让教师在＂做中学＂中掌握培训知识要点和专业技能,充分发挥专业带头人、骨干教师的＂传帮带＂的作用,促进师资队伍整体水平的提......
[期刊论文] 作者：柏干梅,
来源：轻纺工业与技术 年份：2014
鉴于KS4FBZ型毛圈经编机所能够生产的产品品种相对单一,现对其进行技术改造。以新产品的研制方式来描述了在该机器上通过对调整织针的排列、穿纱方式和对计数链块进行改造编...
[期刊论文] 作者：柏干梅,
来源：广西教育·B版 年份：2015
【摘 要】通过课前准备、教学过程、教学后的评价和拓展等方面，阐述信息化在中职针织专业教学中的实践应用。 【关键词】中职 信息化 针织专业教学 实践应用 【中图分类号】G【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2015）06B-0042-02 《国家中长期教育......
[期刊论文] 作者：柏干梅,,
来源：广西教育 年份：2014
以广西纺织工业学校“针纺创意手办社”为例,提出将专业性学生社团的活动与第一课堂相结合、与技能竞赛相结合、与创业教育相结合开展活动,为专业性学生社团搭建能力实践平台...
[期刊论文] 作者：柏干梅,
来源：广西教育·B版 年份：2014
【摘 要】以广西纺织工业学校针纺创意手办社为例，对专业性学生社团的建设及活动开展进行探讨，并提出办好专业性学生社团的措施。 【关键词】中职学校 专业性 学生社团 针纺创意手办社 建设 【中图分类号】 G 【文献标识码】 A 【文章编号】0450-9889（201......
[期刊论文] 作者：柏干梅,
来源：广西教育·B版 年份：2015
【摘 要】开发校本教材要结合学校的实际和学生的具体情况来编写，才能做到因材施教，做到可用、实用、适用。 【关键词】中职学校 校本教材 开发研究 【中图分类号】 G 【文献标识码】 A 【文章编号】0450-9889（2015）03B-0004-02 校本教材是指依据学校现......
[期刊论文] 作者：柏干梅,
来源：广西教育·B版 年份：2015
【摘 要】以广西纺织工业学校为例，提出通过校本培训和企业实践，让教师在“做中学”中掌握培训知识要点和专业技能，充分发挥专业带头人、骨干教师的“传帮带”的作用，促进师资队伍整体水平的提高。 【关键词】校本培训 企业实践 师资队伍 建设 【中图分类号......
[期刊论文] 作者：柏干梅,
来源：广西教育·B版 年份：2014
【摘 要】以广西纺织工业学校“针纺创意手办社”为例，提出将专业性学生社团的活动与第一课堂相结合、与技能竞赛相结合、与创业教育相结合开展活动，为专业性学生社团搭建能力实践平台、成果展示平台、资源共享平台，使社团实现可持续发展。 【关键词】中职学校 ......
[期刊论文] 作者：周文红,甘敏,柏干梅,,
来源：职业技术 年份：2013
本文分析了90后中职生顶岗实习期间心理危机现状和原因，积极寻找心理危机干预对策对中职生身心健康发展具有重要的理论与实践意义．指出构建顶岗实习期间心理危机干预方案具有一......
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