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[期刊论文] 作者:枫霞, 来源:党的生活 年份:1995
[期刊论文] 作者:枫霞, 来源:党的生活 年份:1994
[期刊论文] 作者:枫霞, 来源:云南科技管理 年份:1995
闻名全球的“刀片巨人”吉利,最初只是一名推销员。有一次,一名顾客在交谈中向他建议:只要能发明一种用过就扔掉的商品,就可让顾客不断地购买你的商品,这样,钱就会像流水一样,不断地......
[期刊论文] 作者:枫霞, 来源:语文教学与研究 年份:2001
虽然我是家里惟一的女孩 ,父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。在地里干活 ,偶尔捉只小兔或鸟儿 ,回来也是送给两个哥哥。小学和初中在父亲的不经意间过去了 ,上学和放学就像...
[学位论文] 作者:张枫霞,, 来源: 年份:2010
中国电影的转型发展是文化体制改革的重中之重,在全球化语境中做大做强本土电影产业并积极开拓国际市场是中国电影发展的内在要求,而2008年金融危机爆发之后我国经济发展速度...
[期刊论文] 作者:徐枫霞,, 来源:中学课程辅导(江苏教师) 年份:2013
本文探讨了在初中生物教学中,选择不同的方法来加强初中生物学概念的教学,包括讲述法、直观法、类比法、比较法、正误法、串讲法。...
[期刊论文] 作者:徐枫霞,, 来源:中学课程辅导(教师教育) 年份:2015
本文例举了教学中的一些实际案例,探讨了2011新课标背景下加强初中生物学重要概念教学的有效途径,即从生活实例引出概念、已有知识生成重要概念、组内合作理解概念、图解图示...
[期刊论文] 作者:武枫霞,, 来源:新闻爱好者 年份:2008
契诃夫说:“人的一切都应该是美的,面貌、衣裳、心灵、思想。”著名画家范曾在原北京广播学院讲座时曾送给主持人一段话!“播音员和主持人要用大朴无华的仪表,敏捷机智的思维,典......
[期刊论文] 作者:徐枫霞,, 来源:中学生物学 年份:2006
1 调查背景与目的据某健康网站于2004年11月进行的一次关于《什么样的感冒药让您“感冒”?》的大型网上调查显示:目前我国常见病症自我药疗比例最高的是感冒药,为89.6%,高出第二名3......
[学位论文] 作者:陈枫霞,, 来源:北京邮电大学 年份:2019
政府干预理论指出政府有责任和义务为社会经济主体提供完善的资源支持及服务支持,以促进社会经济主体更好的发展,进而为社会提供更多的就业岗位,创造更多的经济效益。小微企业在我国国民经济发展中起到了至关重要的作用,小微企业的发展离不开融资政策的扶持,而......
[期刊论文] 作者:徐枫霞,, 来源:中学生物学 年份:2008
1 实验目的和要求(1)掌握溶液培养法的基本原理并能应用于简单的植物培养过程。...
[期刊论文] 作者:张枫霞, 来源:学语文:中学初中版 年份:2003
[期刊论文] 作者:徐枫霞, 来源:中学生物学 年份:2004
1实验目的尝试用不同栽培液栽培四季海棠,并通过对照实验和跟踪观察,找出较为理想的无土栽培方法,训练学生的观察能力,培养学生的科学探究能力....
[期刊论文] 作者:徐枫霞,, 来源:中学生物学 年份:2009
重点介绍了通过创设"疑点"、激活"动点"、捕捉"兴奋点"、寻找"发散点"以及找准"结合点"的方式,让学生在课堂上学中思,思中做,做中用,努力构建生本课堂,提高课堂教学有效性的...
[期刊论文] 作者:海风,枫霞,, 来源:赤峰教育学院学报 年份:2003
"三个代表"重要思想,是新世纪全面推进党的建设和我国社会主义现代化建设的行动纲领,也是做好企业工会工作的根本方针。"三个代表"的核心和最终落脚点就是为最广大人民群众谋...
[期刊论文] 作者:徐枫霞, 来源:创新时代 年份:2018
教学活动是由一个个教学细节构成的,它是在特定的教学情境中产生的充满思辨与灵性的细小的课堂场景或教学片段,具有独立的教学价值和意义。所以细节虽小,却能折射出教育的大理念和大智慧。在生物教学过程中,通过关注教学细节,优化教学过程,能更好地体现新课程的理念,落......
[期刊论文] 作者:徐枫霞,, 来源:中学生物学 年份:2009
1案例 几年前,作为大学毕业生的我刚刚走t讲台,心情颇为激动。看着教室里几十双渴求知识的闪亮的眼睛,我恨不能将平生所学一股脑儿地全倒给他们,让他们徜徉在知识的汪洋大海中,吸......
[期刊论文] 作者:马枫霞, 来源:中学生作文指导 年份:2019
阅读能力是语文教育的重中之重,好的阅读习惯和能力会使人受益一生。处于基础教育阶段的小学生,对其进行正确、有效的阅读能力培养,关键在于倡导个性化阅读、讲究熟读与略读...
[期刊论文] 作者:郭枫霞,, 来源:新教育 年份:2014
【正】长期以来,学生对写作存在着难以下手、不知从何下手等问题,甚至产生畏难、厌烦的情绪,久而久之,就影响了英语学习的兴趣。如何通过教授阅读课,引导学生写好作文就成了...
[期刊论文] 作者:徐枫霞,, 来源:中学生物学 年份:2006
传统的作业将知识的价值放在本位,过分重视知识性目标,常出现学生基础知识背的滚瓜烂熟,但却不会灵活运用知识的现象;以往的作业练习也往往表现为过分封闭性。为了适应新课改,更好......
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