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[期刊论文] 作者：林桂美,,
来源：发现（教育版） 年份：2015
第一次接触《3～6岁儿童学习与发展指南》，是在参加2012年中西部农村骨干教师培训项目之幼儿园园长培训班时，听广西师范大学徐莉教授所讲的精彩的《指南》解读课；后来在幼儿园全体......
[期刊论文] 作者：林桂美,,
来源：发现（教育版） 年份：2015
我与我园赵副园长有幸参加了 2015 年 6 月 13 日至 14 日,在南宁市举办的“玩转绘本教学——上海名师应彩云工作室走进(南宁)专场交流活动”.应彩云老师携团队,通过专家引领...
[期刊论文] 作者：林桂美,,
来源：科普童话 年份：2016
在幼儿活动中,共享区域的使用可以在一定程度上使幼儿更加适应环境与活动。在共享区域的创设上,根据我园的实际情况,可以适当添加具有本土特色的物品供幼儿在游戏活动中使用...
[期刊论文] 作者：林桂美,,
来源：知识文库 年份：2016
当前,我国幼儿教育发展正处在上升期,虽然在在我国发展过程中对推动教育事业起到一定作用,但城乡幼儿教育发展的不平衡性依然突出。本文以城乡幼儿教育调查为切入点,详细总结...
[期刊论文] 作者：林桂美,
来源：大众科学·下旬 年份：2020
摘 要：有效消除幼儿园“小学化”的教学措施就要组织更多的游戏化教学内容，利用游戏来提升幼儿的学习兴趣;要不断减少幼儿的用笔内容;要多尝试利用多媒体组织教学，最终全面纠正幼儿教育小学化倾向，让孩子们能够健康快乐地成长。本文分析了幼儿园 “小学化”教学现状......
[期刊论文] 作者：林桂美,邹瑜,
来源：农家之友 年份：1997
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