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[期刊论文] 作者：杨邦俊,,
来源：中学语文 年份：2012
近年来,在课程改革的推动下,语文阅读教学已经有了很大的发展。但是,教师习惯了标准化的课文讲授,学生习惯了答题式的文本阅读,要把阅读教学改革深入持久地进行下去并非...
[期刊论文] 作者：杨邦俊,,
来源：教育实践与研究(中学版) 年份：2008
在传统课程体系中,学科课程是分立的封闭的系统,学科之间很少发生直接联系。随着课程改革的不断深入,现代课程发生了很大变化,学科之间彼此互为主体、互为环境,相互影响,相互...
[期刊论文] 作者：杨邦俊,,
来源：新课程研究(上旬刊) 年份：2015
传统文化是一个民族在文明演化、汇集中,逐步形成的思想意识、情感倾向、价值体系等观念形态的总和,集中反映了一个民族特有的精神、品格、风俗和习惯。中华民族在几千年的发...
[期刊论文] 作者：杨邦俊,,
来源：新课程研究(上旬刊) 年份：2014
1902年8月,前清管学大臣张百熙,向清廷上《京师大学堂章程》,1904年1月,我国现代教育史上的第一部学制——《壬寅学制》正式奏行,开启现代教育的第一次革命。经过一百多年的...
[期刊论文] 作者：杨邦俊,,
来源：语文教学通讯 年份：2016
新时期的语文教学,历经20世纪70年代的拨乱反正、八九十年代的人文性与工具性之争、世纪之交关于语文教育的大讨论,在改革中曲折前行,逐步从单一的学科教学走向以"关注人的需...
[期刊论文] 作者：杨邦俊,,
来源：语文教学通讯 年份：2015
樵径松坡连李田,林泉野老清河边。自言邱园一狂客,杏坛种桃三十年。——甲午自题一古来,江汉平原经鄂西山区到西南湘黔腹地,走的是一条骡马古道。从老枝江(今湖北枝城)码...
[期刊论文] 作者：杨邦俊,,
来源：新课程研究(上旬刊) 年份：2015
语文人本教学是在吸收我国传统教育成功经验的基础上,参考西方现代人本主义教育理论,着眼于人的培养,立足于语文学科,以一种开放的心态,面向广阔的生活,利用一切可以利用的教...
[期刊论文] 作者：杨邦俊,,
来源：新课程研究(上旬刊) 年份：2015
纵观中国几千年的传统教育,究其根本是以塑造国民精神,传承中华文化为特点的国学教育。在前辈学者的指导和影响下,我们致力于人的培养,开启了语文人本教育的研究和实践,创立...
[期刊论文] 作者：杨邦俊,,
来源：语文教学通讯 年份：2015
教材是课程最直接的载体,要想了解一门课程最首要的就是研究它的教材。文章以我国台湾地区普通高中使用范围最广的几部国文教材为例,择要介绍我国台湾地区教材的选文特点、编...
[期刊论文] 作者：杨邦俊,,
来源：情报杂志 年份：1987
【正】 汉字排检法(以下称检字法)直接影响着辞书和文献检索工具的编篡质量,它的标准化、规范化,是当前辞书出版界和图书情报部门关心的大事,也是广大读者和情报检索人员的共...
[期刊论文] 作者：杨邦俊,,
来源：语文教学通讯 年份：2004
语文课堂“三度”摭谈湖北／杨邦俊一、“平明寻白羽，没在石棱中”———语文课堂的深度。一节语文课上完以后，除去“水分”，剩下什么，应该能拿出来“见人”。一教师上《伤仲永》，从......
[期刊论文] 作者：杨邦俊,,
来源：新课程研究(上旬刊) 年份：2013
随着课程改革的不断深入，语文课程的基础训练和阅读教学正在发生一些显著变化，但是作文教学，作为中学语文教学的重要一隅，却是春风不度，几乎没有发生变化，严重影响课程改革的质量。......
[期刊论文] 作者：杨邦俊,,
来源：教学月刊(中学版) 年份：2002
一、从传统文化看语文的人文内涵之一:生命意识传统文化的起点就是重视生命的价值,鼓舞人们积极地探索宇宙奥秘,倡导一种自强不息的君子行健精神。这种思想在后来民族文...
[期刊论文] 作者：杨邦俊,,
来源：中学语文教学 年份：2001
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[期刊论文] 作者：杨邦俊,,
来源：基础教育参考 年份：2016
1902年,我国现代教育史上的第一部学制——"壬寅学制"诞生,现代教育由此起步。经过上百年的发展,现形成以"课程—教材—课堂"为主体的现代分科教学体制。语文学科作为其...
[期刊论文] 作者：杨邦俊,,
来源：中学语文 年份：2015
语言和言语是语言学的两个重要概念,反映了人们对语言本质的认识。弄清这两个概念,有利于提升我们的专业水平,顺应语言规律,把语文教学从一般的教语言上升到教言语的层面,从...
[期刊论文] 作者：杨邦俊,
来源：中学语文 年份：2018
为了探究解读的奥秘,我们曾把一片带霜的树叶带进教室,问学生看见什么。有人说,看见树叶。有人说,看见霜叶。一个学生更是说他看见了秋天!受此启发,又有学生说看见了饱经风霜...
[期刊论文] 作者：杨邦俊,
来源：中学语文 年份：2018
文本是由语言构成的,汉语有独特的造字、遣词、用语及其表情达意的方式,因而也有自己的读解方式。几千年来,形成了一套完善的训诂学理论,留下丰富的训诂资料。汉语文的文本解...
[期刊论文] 作者：杨邦俊,
来源：中学语文 年份：2018
教育部颁布的2017年版《普通高中语文课程标准》（以下简称《2017年版课标》）,把中华传统文化经典纳入重要的教学内容,从课程理念的界定,到学习任务群的设置,乃至教材篇目的推荐...
[期刊论文] 作者：杨邦俊,,
来源：新课程研究(上旬刊) 年份：2015
现代语文教学,主要是课堂环境下的语文教材教学。在人本教育的视野里,教材仍是最重要的教学资源,教好课文仍是人本教学最重要的任务。但人本教学的方法与一般的语文教学方式...
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