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[期刊论文] 作者：杨美莉,
来源：南方文物 年份：1997
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[期刊论文] 作者：杨美莉,
来源：农业考古 年份：1999
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[期刊论文] 作者：杨美莉,,
来源：中学教学参考 年份：2010
作为一种学习方式,"研究性学习"是指教师不把现成结论告诉学生,而是学生自己在教师指导下自主地发现问题、探究问题、获得结论的过程。它是以培养创新精神和实践能力为目...
[期刊论文] 作者：杨美莉,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2010
语文教学的最大成功就是训练学生写出文质兼美的习作。《语文课程标准》对初中阶段的写作目标提出了非常明确的要求——作文每学年一般不少于14次,其他练笔不少于1万字;写作要感情真挚,力求表达自己对社会、人生的独特感受和真切体验。 在语文教学中注重课外......
[期刊论文] 作者：杨美莉,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2013
新课程改革的一个重要核心就是促使学生学习方式的转变.单一、被动和陈旧的学习方式，已经成为影响素质教育在课堂教学中推进的一大障碍.而自主合作探究的学习方式正是改变传统学习方式、培养学生创新精神和创新能力的行之有效的学习方式.那么，如何培养学生自主合......
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