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[期刊论文] 作者：杨科兴,,
来源：中学化学教学参考 年份：2004
一、教材的实验科粤版九年级化学上册第五章第3节"二氧化碳的性质",教材安排了如下几组实验来探究,如图1~图3所示。1.实验结论(1)二氧化碳密度比空气大,不能燃烧也不支持...
[期刊论文] 作者：杨科兴,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2018
本文就初中化学课堂教学有效性的实现途径论题,阐明了课堂教学的有效性内涵;分析了初中化学教学中存在的问题;指明了提高初中化学课堂教学有效性的意义;论述了提高初中化学课...
[期刊论文] 作者：杨科兴,,
来源：人文之友 年份：2018
本文就课堂管理现状与策略论题,阐明了课堂管理概念;分析了课堂管理现状;论述了课堂管理措施....
[期刊论文] 作者：杨科兴,,
来源：数字化用户 年份：2018
本文根据初中化学教学中学生思维能力的培养议题,阐明了思维及思维能力内涵;分析了化学教学学生思维能力培养现状;论述了培养学生化学思维能力的方法....
[期刊论文] 作者：杨科兴,
来源：读书文摘 年份：2017
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[期刊论文] 作者：杨科兴,
来源：速读·上旬 年份：2017
摘 要：本文根据中学化学学习兴趣的培养论题，说明了注重教学方法，激发学生学习化学兴趣的重要性及创设良好的学习氛围，培养学生学习化学兴趣的必要性；阐明了重视实验教学，培养学生学习化学兴趣及利用课外亲身感受，培养学生学习化学兴趣的措施；论述了积极鼓励，巩固学生学......
[期刊论文] 作者：吴俊, 江斌, 陈为明, 杨科兴,,
来源：西藏教育 年份：2017
2016年西藏自治区中考化学试卷延续了"以稳为主,稳中求变"的命题思路。内容体现了"正确导向、重视基础、强调能力、科学规范、结合实际"的命题指导思想。此次中考化学试...
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