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[期刊论文] 作者：杨同伟,,
来源：数学教学 年份：2013
1．问题提出传说亚历山大城有一位精通数学和物理的学者，名叫海伦．一天，一位罗马将军专程去拜访他，向他请教一个百思不得其解的问题．...
[期刊论文] 作者：杨同伟,,
来源：数学通讯 年份：2012
笔者在文[1]中给出了重心是原点的椭圆(或圆)内接三角形的三个有趣性质.近期又对此问题进行了深入研究,得到了重心是原点的椭圆(或圆)内接三角形的另外几个有趣性质....
[期刊论文] 作者：杨同伟,,
来源：中华建设 年份：2015
低等级公路是指二级公路以下的三级、四级路及等外公路。在我国,山区面积占整个国土面积的69%,由于山区的地形地貌复杂及经济实力相对薄弱,使之山区低等级公路的比例较大...
[期刊论文] 作者：杨同伟,,
来源：中学数学教学参考 年份：2016
关于圆锥曲线Ω:Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0（A,B,C不全为零）的切线、切点弦所在直线有如下结论:（1）曲线Ω在其上一点P（x0,y0）处的切线方程为Ax0x+B·（x0y+y0x）/2+Cy0y+D·（x0+x）/2+E·（y...
[期刊论文] 作者：杨同伟,,
来源：初中生数学学习 年份：1995
全等三角形是研究平面几何的基础,它有着广泛的应用.虽然不少几何题在给定的图形中,无明显的全等三角形,但我们往往可根据题目的特征,巧妙地构造全等三角形,从而打开证...
[期刊论文] 作者：杨同伟,,
来源：中学数学研究(华南师范大学版) 年份：2013
《中学数学研究（广东）》的数学问题360是:对于任意给定的常数ρ∈R,ρ≠2,ρ≠0,等式(sinρθ+cosρθ=2(21/2/2)ρ（0...
[期刊论文] 作者：杨同伟,
来源：中学数学研究 年份：2012
下面将给出n=3,4，5，6，7的证咀至于（n）式，笔者经过多年的探索，至今毫无结果，因此，撰写此文，还望各位勤学界同仁共同努力，使之尽帙听导以解决。...
[期刊论文] 作者：杨同伟,,
来源：中学数学研究 年份：2016
文[1]就椭圆双曲线的对中心张直角弦作了细致的探讨,给出了一系列有趣的命题.现将文[1]中的定理3,定理4摘抄如下：定理1已知P,Q是椭圆x2/a2＋y2/b2=1（a〉b〉0）上的任意两点,O是椭圆...
[期刊论文] 作者：杨同伟,
来源：黑龙江科技信息 年份：2009
就溜砂坡的防治工程进行了阐述，分析了注浆工程和生物工程的固砂机理及两者的关系，并进行了优劣对比，以供参考应用。...
[期刊论文] 作者：杨同伟,,
来源：科技风 年份：2009
目前,随着道路交通量日益增大,沥青混凝土路面因其各方面的优越性成为今后道路发展的趋势之一,但很多沥青路面均表现出一定的早期破坏,沥青混凝土路面最常见的病害现象有裂缝...
[期刊论文] 作者：杨同伟,
来源：济南教育学院学报 年份：2004
大学阶段是个体的生理和心理迅速发展的阶段 ,是伴随着个体心理迅速走向成熟而又尚未完全成熟的一个过渡阶段。由于生活环境、学习特点、人际关系等因素的改变 ,许多学生表现...
[期刊论文] 作者：杨同伟,
来源：中国石油大学学报：社会科学版 年份：1998
个性教育是我国社会主义教育所追求的目标之一，也是素质教育所要求的重要内容。在我国教育由“应试教育”向“素质教育”转化的过程中，培养大学生的优良个性是大学教育适应素质......
[期刊论文] 作者：杨同伟,,
来源：健康前沿 年份：2018
目的 研究持续腹腔热灌注治疗癌性腹水的疗效和毒副作用.方法 将76例癌性腹水患者随机分为三组:奥沙利铂(L-OHP)持续腹腔热灌注化疗组(热化组)26例,引出腹水后,在加热的5％葡萄...
[期刊论文] 作者：杨同伟,,
来源：东方药膳 年份：2020
目的:分析甲亢性肝病患者血清学指标检验结果的变化及其临床价值.方法:以我院2019年6月～2020年6月收治肝功能异常甲亢性肝病患者60例作为研究组,另选择单纯甲亢疾病、排除肝功...
[期刊论文] 作者：杨同伟,,
来源：数学通讯 年份：2013
1问题提出如图1,若AC=λCB,则OC=OA+λOB/1λ.这个结论便是线段的定比分点的向量表达式笔者在研究向量的线性表示问题时,产生了将此结论推广到平面及空间的想法.于是提出了以...
[期刊论文] 作者：杨同伟,,
来源：高中数学教与学 年份：2011
在2011年高考试卷中,出现一些涉及平面向量模的最值的计算题,用坐标法求解比较麻烦,而灵活运用几何构造的方法,不仅能够妙解生辉,还能够理清问题的几何背景,进而进行适当的推...
[期刊论文] 作者：杨同伟,,
来源：数学通讯 年份：2012
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[期刊论文] 作者：杨同伟,,
来源：初中生数学学习 年份：1994
我们已经学过了“等腰三角形的顶角平分线、底边上的高、底边上的中线相互重合”这一性质,通常简称为“三线合一”.反过来,我们会发现“两线合一得等腰”,即:We have alre...
[期刊论文] 作者：杨同伟,,
来源：初中生数学学习 年份：1996
我们知道,等腰三角形中,顶角的一个外角等于其底角的二倍,反过来,便有:等腰三角形的一个底角等于其顶角的外角之We know that in an isosceles triangle, an outer corner...
[期刊论文] 作者：杨同伟,,
来源：中学生数学 年份：2012
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