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[期刊论文] 作者：杨冬连,,
来源：四川民族学院学报 年份：2010
傩是古老的祭祀仪式。而方相氏是古傩仪中的重要神祗，是最早的驱傩之神。其演变历经春秋、汉唐至元明清时期。历代注疏家对方相氏的形象进行了解注。阐释方相氏在历代注疏家视......
[期刊论文] 作者：杨冬连,,
来源：新乡学院学报(社会科学版) 年份：2010
傩是古代驱鬼逐疫的一种祭祀仪式，傩文化对中国文化产生过深远影响。方相氏是古傩仪中的重要神祗，是最早的驱傩之神。主要分析方相氏从春秋战国至明清时期在历代史学家视野下的......
[期刊论文] 作者：杨冬连,,
来源：戏剧之家 年份：2010
江西傩历史悠久，至今遗留着古驱傩仪中的驱鬼逐疫的原始面貌，保留着神秘、古朴的风格，具有深邃的文化内蕴。南丰傩中的钟馗、开山实则是古傩仪中方相氏原型在其中的沉淀。...
[期刊论文] 作者：杨冬连,,
来源：安徽文学(下半月) 年份：2010
"妙语"是严羽对诗歌审美及诗歌创作的认识,是其独特的诗歌理论。文章主要从三个方面来阐释其内涵,及对诗歌审美及创作的影响、意义。...
[期刊论文] 作者：杨冬连,,
来源：学园 年份：2014
语文的学习是一个积累的过程。让学生多体验、多积累,学生的积累丰厚了,充满灵性的语言就会像朵朵闪亮的浪花不断跃起。平时语文知识积累的厚度决定了语文学习的高度。Lang...
[期刊论文] 作者：杨冬连,
来源：广东教学·教育综合 年份：2018
本报综合报道 教育是最大的民生，对于一个有着13亿多人口的国家来说尤为如此；教育也在创造着最大的人口红利，对于一个正在复兴的伟大民族而言，尤为重要。万丈高楼平地起，作为教育大厦地基的基础教育，更是我国教育事业发展的重中之重，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。......
[期刊论文] 作者：杨冬连,,
来源：中国戏剧 年份：2010
赣南傩戏作为长江流域客家傩文化的代表,宁都中村傩是至今赣南唯一仅存的一处傩,历史悠久,遗留着古行傩制,保留着驱鬼逐疫的原始面貌。同时有些节目则吸收赣南采茶戏的演唱方...
[期刊论文] 作者：杨冬连,
来源：英语画刊（高级版） 年份：2021
引言:高中英语课堂教学的主要目的是培养学生听、说、读、写、看等方面的语言能力,根据输入与输出假说理论,在语言教学和语言学习中,听、读、看是语言知识和信息的输入过程,...
[期刊论文] 作者：杨冬连,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2021
深度学习指的是以原有知识为基础，以学习者主动参与为前提、重视知识结构的建立和认知策略的元认知过程。深度学习旨在n提升学习者的问题解决、高阶思维、自主学习和知识创新......
[期刊论文] 作者：杨冬连,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2021
深度学习指的是以原有知识为基础，以学习者主动参与为前提、重视知识结构的建立和认知策略的元认知过程。深度学习旨在提升学习者的问题解决、高阶思维、自主学习和知识创新等高阶能力。本文介绍了深度学习的基本概念，对于深度学习的策略和优势做出了概述，并结合一......
[期刊论文] 作者：杨冬连,
来源：中学生英语 年份：2021
引言强化学生思维训练对促进其自主思考、增强其思维拓展大有裨益,学生也能在不断的强化训练中受益匪浅,为英语写作与学习打好基础。因此,教师必须要在写作教学中深入探索学生高阶思维培养、能力强化的有效途径,通过帮助学生掌握清晰思路与写作技能,提高其写作......
[期刊论文] 作者：杨冬连,
来源：英语学习 年份：2021
《普通高中英语课程标准（2017年版）》倡导教师开展基于主题意义的单元整体教学设计,以解决传统教学逻辑割裂,学习碎片化、浅层化的弊端。但很多一线教师的单元整体教学设计能力亟待提高。本文以区级课题"指向学科核心素养的高中英语深度学习案例研究"为基础,结合......
[期刊论文] 作者：杨冬连,
来源：北京教育(普教版 年份：2022
＜正＞在深化教育教学改革的大背景下，《普通高中英语课程标准（2017年版）》出台，普通高中新教材开始投入使用，为改变高中英语教学碎片化、模式化、机械化的现状，大观念视域下的单元整体教学日益成为满足高中英语教学需求的路径与方法。英语学科应该把对主题意义的探究视为......
[期刊论文] 作者：杨冬连?王银洁,
来源：校园英语·下旬 年份：2021
【摘要】《普通高中英语课程标准（2017年版）》指出，完整的教学活动包括教、学、评三个方面;课堂评价活动应贯穿教学的全过程，为学生提供及时帮助和反馈。然而在线上教学中，师生、生生互动效率降低，学生的学习可检测性不易显现，为“教—学—评”一体化的实践带来了新的......
[期刊论文] 作者：杨冬连, 王银洁,
来源：校园英语 年份：2021
《普通高中英语课程标准（2017年版）》指出,完整的教学活动包括教、学、评三个方面;课堂评价活动应贯穿教学的全过程,为学生提供及时帮助和反馈。然而在线上教学中,师生、生生互动效率降低,学生的学习可检测性不易显现,为"教—学—评"一体化的实践带来了新的挑战。......
[期刊论文] 作者：周友根,张小勇,杨冬连,,
来源：赣南医学院学报 年份：2007
目的：探索粘弹剂静态回吸法治疗前房异物的特点、临床效果。方法：对33例36眼前房异物采用粘弹剂静态回吸法进行治疗。结果：33例36眼前房异物均一次性顺利取出，无1例发生手术误伤......
[期刊论文] 作者：杨冬连,耿艳香,赵晶,曾莉雯,商成红,,
来源：山西科技 年份：2020
设计一个基于物联网的智能家庭蔬菜种植箱,实现在家就能种植健康蔬菜的目标,智能家庭蔬菜种植系统能够减少环境条件限制,实现智能化的蔬菜种植,为城市繁忙生活的人们增添生活色彩。详细介绍了智能种植箱系统的功能及作用。......
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