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[期刊论文] 作者：杨井江,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2011
朗读不仅可以有效地加强记忆、巩固字词、加深对课文的理解、学习规范的语言，还可以培养良好语感、提高写作能力、进行语言积累的作用。既然朗读的作用这样大，那么如何科学地进行朗读训练，全面培养朗读素质呢？ 一、朗读素质的培养前提 1.教师的下水朗读 教......
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