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[期刊论文] 作者：李薇薇 谭世余 王燕艳 陈莎莎 黄晓燕,
来源：现代职业教育·高职高专 年份：2019
[摘 要] 目的：探讨基于微课的翻转课堂在贫血原因待查的诊断教学中的应用效果。方法：选取2017级高职临床医学专业学生157名，按照班级分成实验组和对照组，实验组80名，对照组77名。实验组采用基于微课的翻转课堂教学模式，对照组采用传统教学模式，进行4个学时的贫血概......
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