搜索筛选:
搜索耗时0.8431秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 7 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：李素枫,,
来源：艺术.生活 年份：2008
传统构成基础教学有明显的三个弊病:一是注重对构成理论的试验分析,偏重已有理论成果的再现,不注重对构成运用的感性分析;二是缺乏主题性设计的引入,缺乏构成教学的创新...
[期刊论文] 作者：李素枫,,
来源：福建轻纺 年份：2014
文章围绕中职室内设计培养目标为中心，分析室内设计专业教学中如何分层，如何考核等形式，阐述分层教学法对于中职室内设计专业培养的必要性。...
[期刊论文] 作者：李素枫,,
来源：福建轻纺 年份：2016
家具作为人们生活的必须品,是室内装饰的主体部分,它对空间的规划、塑造、隔断等起到相当重要的作用。在室内设计专业中,家具设计与制作课程是重要课程之一。由于课堂的局限...
[期刊论文] 作者：李素枫,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2012
包豪斯的重要理论之一是艺术与技术相统一,而作坊（工作室）是这种教育理念的最好表现方式。本文借鉴包豪斯的＂作坊＂学习方式,分析中职室内设计专业工作室制教学的课程模块,教学方......
[期刊论文] 作者：李素枫,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2010
伴随着电脑的普及,CAD作为室内设计专业的一个课程越来越受重视。作为一门强调动手能力的课程,如何能更好地处理好教与学的关系,使学生充分掌握这门技术,就需要教师不断的探索新的教学方法,深入研究,进行教学改革创新。......
[期刊论文] 作者：李素枫,,
来源：艺术与设计(理论) 年份：2009
标志设计中的“汉字”作为视觉传达信息的原型,是设计师创意的思考之维。本文在分析典型标志的基础上,探讨了汉字字型的视觉信息功能,汉字字义的所指信息功能,以及汉字书写表...
[期刊论文] 作者：李素枫,
来源：科学与财富 年份：2017
（福建第二轻工业学校） 摘 要：本文围绕中职室内设计培养目标为中心，分析室内设计专业教学中如何分层，如何考核等形式，阐述分层教学对于中职室内设计专业培养的必要性。 关键词：分层教学法；中职室内设计；培养目标 时常听到任课教师抱怨，学生上课迟到、玩手机、睡......
相关搜索：
