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[期刊论文] 作者：李祖红,,
来源：滁州师专学报 年份：2003
道家的天道自然观,其核心是人与自然的和谐统一。天道自然无为,人道也自然无为。表现在教育思想上,就是教育目的“合于道”,读“自然之书”的自然知识观,无为抱朴的伦理道德...
[期刊论文] 作者：李祖红,,
来源：学术论坛 年份：2011
马克思主义教育思想是我们一直坚持的教育指导思想。它关于教育与生产劳动相结合、培养全面发展的人等方面的思想都是针对旧教育片面、畸形、等级差异和对资本主义大工业社会...
[期刊论文] 作者：李祖红,,
来源：赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版) 年份：2018
书院是我国古代重要的培养人才、传播文化的场所。作为文化现象,它或兴或衰,或显或隐,但始终不断,表现出很强文化韧性。书院在千年文化传播、传递、创新和发展中都具有鲜明的...
[期刊论文] 作者：李祖红,
来源：中国畜禽种业 年份：2018
猪传染性胃肠炎,由猪传染性胃肠炎病毒导致的具有传染性的消化道疾病,也常被称为幼猪的胃肠炎,主要特征为呕吐、 严重腹泻、脱水等临床症状,在养殖中比较常见,文章详细介绍...
[期刊论文] 作者：李祖红,
来源：农技服务 年份：2009
铁是家畜机体生长发育所必需的微量元素之一，体内缺少有效的铁元素，可造成多种疾病的发生，当环境和饲料中铁的量少于机体的需要量时，可以通过人为补铁提高机体的抗病力，并促进动物......
[期刊论文] 作者：李祖红,,
来源：学术论坛 年份：2010
长期以来,马克思主义教育思想作为我国教育事业发展的指导思想,对保证我国教育事业的健康可持续发展发挥了重要作用。在新的历史时期,我国教育事业发展的社会政治、经济、文...
[期刊论文] 作者：李祖红,,
来源：中学课程资源 年份：2008
【正】邓小平同志指出,教育要面向世界、面向现代化、面向未来,提出了素质教育的思想。人的素质主要包括精神境界、文化修养和工作能力。而这三个方面都和中学的历史教育有着...
[期刊论文] 作者：李祖红,
来源：中国畜禽种业 年份：2018
寄生虫作为一类病原对养猪业的危害很大. 由于寄生虫种类繁多, 寄生部位不一导致预防和控制其发病较为困难,而且寄生虫在寄生后一般使动物呈现出一种慢性消耗性影响, 逐渐消...
[期刊论文] 作者：李祖红,,
来源：医疗装备 年份：2016
在我国药品检验现状的基础上,对我国药品检验中存在的检验设备落后、检验标准不科学、检验人员素质参差不齐等问题进行了简要的分析,结合我国药品检验的实际情况,提出了药品...
[期刊论文] 作者：李祖红,
来源：中学政史地·高中文综 年份：2008
例1 英国君主立宪制的形成标志着资产阶级和新贵族政权的确立，主要是因为（） Ａ．议会权力加强Ｂ．内阁制形成 Ｃ．王权受到限制Ｄ．法律取得至高无上的地位 解析：本题属于程度型选择题。Ａ、Ｃ项在内容上看只是一种表现，而非实质；Ｂ项是实质，但只表明某种原则的模式；Ｄ项则表明了一个重......
[期刊论文] 作者：李祖红,,
来源：学术论坛 年份：2010
马克思、恩格斯关于人的全面发展学说为学校教育培养全面发展的人提供了理论依据。但长期以来,人们对这一理论的教育学误读不仅影响理论自身的传播与发展,更影响其对教育实践...
[期刊论文] 作者：李祖红,
来源：教育界 年份：2010
【摘要】作业的布置与批改是中小学学校教育教学工作中的一个极其重要的环节，也是教师引领学生掌握知识、形成技能和能力进而获得全面健康发展的一个重要手段。作业的布置与批改既有量的要求，也有质的要求；既要处理好多种关系，又要遵循必要的规范和原则。因此，布置和......
[期刊论文] 作者：李祖红,
来源：学术论坛 年份：2004
长期以来,马克思主义教育思想作为我国教育事业发展的指导思想,对保证我国教育事业的健康可持续发展发挥了重要作用.在新的历史时期,我国教育事业发展的社会政治、经济、文化...
[期刊论文] 作者：李祖红,
来源：大家 年份：2004
完整性是马克思主义的重要属性,对它的不同理解不仅关涉理论自身的科学性,也影响理论指导实践的方式及其在实践中的发展走向.把握它的难处既有理论逻辑层面的东西,又有实践的...
[期刊论文] 作者：李祖红,,
来源：金田 年份：2011
物理是一门以实验为基础的精确、定量的科学，近几年的高考越来越重视对实验的考查，利用学生所学过的知识，对实验仪器或实验方法加以重组，完成新的实验目的的设计型实验越来越得到......
[期刊论文] 作者：李祖红,,
来源：新课程·中学 年份：2014
高中物理的教学目标不仅包括提高学生掌握知识的良好程度，还要培养学生的学习能力。学生的学习能力才是学生真正的才能，但是高中物理的学习对一些学生而言确实比较难。提出了在......
[期刊论文] 作者：李祖红,
来源：考试周刊 年份：2008
对青年学生进行国情教育是学校德育工作的重要组成部分。通过历史教学进行国情教育，是历史课一项经常性的长期任务。 历史教学对学生进行国情教育的目的，是培养和增强学生的国情意识。所谓国情意识，就是观察和处理各种社会问题时，必须立足于本国国情，一切从国情出......
[期刊论文] 作者：李祖红,,
来源：科技信息(学术研究) 年份：2007
传统的历史课堂教学,以教师为中心,以课本为中心,以学科体系为中心,以积累知识、发展记忆和掌握已有的结论为目标,因此原本丰富生动的历史,为了赶进度,为了考试,变成了枯燥乏...
[期刊论文] 作者：李祖红,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：信息化教学是科技与教育领域发展的产物，在现阶段愈加受到教师教学的重视。物理是一门极为严谨的课程，其理论知识具有较强的抽象性与逻辑性，增加了高二学生学习的难度，影响了高二学生学习的发展。因此，教师在物理教学中可以运用多媒体、微课、网课等教学方式教导......
[期刊论文] 作者：李祖红,,
来源：中学政史地.初中历史 年份：2006
历史选择题考查的知识覆盖面广,要求考生全面掌握历史基础知识,并具有一定的概括、分析、评价历史问题的能力。由于选择题答案的唯一性,审题一旦出现失误就会导致全错。因此,...
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