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[期刊论文] 作者：李玲香,,
来源：护理实践与研究 年份：2011
目的:探讨居家护理干预对出院后老年慢性病患者的影响。方法:将我院2010年1～12月医院辖区范围、在本院内科出院后、便于随访的老年慢性病患者100例随机分为干预组和对照组。对...
[期刊论文] 作者：李玲香,,
来源：当代化工研究 年份：2018
脲铵氮作为一种新型氮肥,其在农田之中所使用的范围越来越广。但是在脲铵氮之中含有缩二脲,如果缩二脲过高,那么就可能会导致烧苗、烧根,如果是柑橘类作物还可能出现叶尖发黄...
[期刊论文] 作者：李玲香,,
来源：新教师 年份：2018
《义务教育英语课程标准（2011年版）》指出,教师要帮助学生不断尝试各种学习策略,指导学生自我监控使用策略的情况和效果,并根据需要及时调整,以提高他们的自主学习能力。自主学......
[期刊论文] 作者：李玲香,
来源：锋绘 年份：2020
文章以深度学习理念为指导,以闽教版英语一课为例,论述了如何基于深度学习理念,科学解读文本,确定教学目标,如何围绕教学目标设计,引导学生深度学习,从而最大限度地达成教学...
[学位论文] 作者：李玲香,,
来源：电子科技大学 年份：2017
如何在保证保密数据不被窃听者窃取的同时,以更大的传输速率传输保密数据,一直是物理层安全(Physical Layer Security,PHY)传输中最受关注的问题。对于给定的多天线输入多天...
[期刊论文] 作者：李玲香,
来源：河北中西医结合杂志 年份：1997
有机磷农药中毒病情发展迅速,并发症多,如不及时抢救与认真护理,可导致患者死亡。我科自1995年1月～1996年1月共收治有机磷农药中毒病人11例,均抢救成功,现将抢救护理体会...
[期刊论文] 作者：李玲香,,
来源：福建基础教育研究 年份：2017
语言教学的最高境界是对于该国文化的学习。小学英语教学中，如果能依据学生的认知特点，充分地挖掘英语语言使用国家的文化特色，不断创设真实的跨文化情境，让学生置身其中，亲身体验......
[期刊论文] 作者：李玲香,,
来源：电子技术与软件工程 年份：2013
针对无线多媒体传感网络的QoS要求,本文引入了定向扩散协的思想,在DD基础上进行了改进和扩展,提出了一种适合多媒体传感器网络的QoS路由协议,该协议的基本思想是在扩展原DD协议兴趣包格式的基础上建立梯度,在数据传输阶段,转发节点的确定是基于跳数、负载、能量......
[期刊论文] 作者：李玲香,
来源：国际医药卫生导报 年份：2004
病区护理安全与否事关患者心身康复、医院整体护理质量以及医院的公众形象等诸多方面.作者通过对病区护理不安全因素进行归纳、分析提出相应对策,以期把不安全因素控制在最低...
[期刊论文] 作者：李玲香,,
来源：教师 年份：2020
思维品质是英语学科核心素养的组成部分。学生思维品质发展如何已成为评价英语课堂教学有效性的重要指标之一。阅读课堂是培养学生核心素养的主阵地,一线英语教师开展了大量...
[期刊论文] 作者：李玲香,,
来源：内蒙古医学杂志 年份：2007
70年代后期鼻内镜技术日益普及和不断完善，传统的鼻中隔手术有被鼻内镜下鼻中隔手术取代的趋势。1985年，Kennedy正式发表文章提出了功能性鼻内镜手术这个名词（Functional Endosc...
[期刊论文] 作者：李玲香,
来源：中华医学写作杂志 年份：2003
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[期刊论文] 作者：李玲香,,
来源：西部素质教育 年份：2016
chant即韵,文是一种宝贵的英语教学资源,在教学导入、单词教学、句型教学、突破教学重难点等实践中,如果能灵活运用chant进行教学,对活跃课堂气氛,降低教学难度,培养学生的英...
[期刊论文] 作者：李玲香,
来源：求知导刊 年份：2016
摘 要：小学生英语语用能力的培养受到广泛重视，一些山区英语语用能力的培养受客观因素影响碰到许多困难。在教育教学中创设真实情境、复述文本内容、组织游戏活动、小组合作实践、开展课外活动等能有效排除困难，从而达到语用能力培养的目标。 关键词：语用能力；困......
[期刊论文] 作者：李玲香,
来源：教师·中 年份：2015
《义务教育英语课程标准（2011年版）》强调，小学阶段英语教学要通过对26个英文字母的名称、读音和写法的正确掌握来学习简单的拼读规律；明确要求小学阶段要针对“字母的简单和基本的拼读规律”进行语音教学。目前，与此要求最贴近的教学方法是自然拼读法。自然拼读法（Ph......
[期刊论文] 作者：李玲香,,
来源：教师 年份：2016
作为一种富有成效的教学模式,合作学习（Cooperative Learning）已在小学英语教学中遍地开花,成了课堂教学改革的“风向标”。在新课程改革深入推进的今天,由于教师个人解读新课...
[期刊论文] 作者：李玲香,
来源：甘肃教育 年份：2015
【关键词】 信息技术;语文教学;知识含量;学习方式;教学效率 【中图分类号】 G623.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2015） 10—0090—01 信息技术在小学语文教学中的应用，大大增加了语文课的知识容量。信息技术集声、光、影于一体，可以调动......
[期刊论文] 作者：李玲香,
来源：湖南科技学院学报 年份：2016
＂信号与系统＂课程在电子信息类专业各课程体系教学环节中起承上启下的作用,其教学质量关系到后续众多专业课程的教学效果。文章分析了地方本科院校转型新形势下＂信号与系统＂教学......
[期刊论文] 作者：李玲香,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2018
【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）15-0271-02 随着英语课程改革的推进，以评促学越来越受到广大教育者的关注，在小学阶段的评价体系中，形成性评价与终结性评价共存。形成性评价是形成性的，重点评价学生平时参与各种教学活动的......
[期刊论文] 作者：李玲香,
来源：时代教育:下 年份：2020
“全课程”的概念是《当代教育家》总编辑李振村提出的,它是指向“全人”、指向人的全面生活的变革。传统教学学科林立,但是学科之间缺少关联。跨学科融合式主题教学关注“人...
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