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[期刊论文] 作者：李滟波,,
来源：上海师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2006
西方之“神话”于20世纪初引入中国,由此开启了中国的神话研究。中国神话研究从一开始就具有以创世神话为主要研究内容的特征。文章按照历史时期对中国创世神话研究作了较为...
[学位论文] 作者：李滟波,,
来源： 年份：2007
“创世神话”虽是一个译自西方的学术术语,但中西均有其实,且被学者视为人类思维的第一个成果和后来众多学科发生的源头。本论文以创世神话的核心母题为研究材料,以创世神话...
[期刊论文] 作者：李滟波,
来源：湘潭大学学报(哲学社会科学版) 年份：2004
《旧约圣经》中女性形象的塑造折射出父权制文化中男性作者贬低女性的倾向和对女性所持有的矛盾心理。从文化的视角对《旧约圣经》中的120位女性形象进行认真梳理和立体扫描...
[期刊论文] 作者：李滟波,
来源：山东外语教学 年份：2001
有关非智力因素与外语 (英语 )学习之间的关系 ,人们普遍持以下三种观点 :1)英语专业学生学习英语的动机与非英语专业学生的不同 ;2 )女生学习英语的兴趣大大超过男生 ;3)农...
[期刊论文] 作者：李滟波,,
来源：世界文学评论 年份：2009
"混沌"神话是原始先民对宇宙如何起源和万物如何生成等本原问题的集体想象和解释。就其对本原问题的探索和认识而论,"混沌"神话与中希哲学之间存在一种或隐或显的渊源关系。...
[期刊论文] 作者：李滟波,
来源：中国比较文学 年份：2005
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[期刊论文] 作者：李滟波,,
来源：教育现代化 年份：2004
当下国内综合性大学已在实行校院两级管理,科研秘书作为学校科技管理部门与学院科研人员的纽带,起到沟通桥梁作用,使得科研人员的科研工作更好的进行。本文对高等校、院二级...
[期刊论文] 作者：李滟波,,
来源：外国文学研究 年份：2015
《希伯来圣经》记载了很多关于古代以色列民族伦理观念和道德生活的伦理故事,从文学伦理学批评的视角看,其叙事的性质是伦理的。其中,罗得女儿们与父亲的血亲乱伦和儿媳他玛...
[期刊论文] 作者：李滟波,,
来源：中南大学学报(社会科学版) 年份：2015
《失乐园》对《圣经》的传承与超越表现在经典互文与文学想象这两个方面。就经典互文而言,《失乐园》第7、9、10卷在情节、题材和主题上与《创世记》第1-3章构成尤为显性而密...
[期刊论文] 作者：李滟波,
来源：外国文学研究 年份：2002
考察《圣经》中的 God与中国的“上帝”和“神”各自所负载的文化内涵后发现 ,God在宗教形象和文化内涵上都不等同于中国的上帝或神 ;God进入中国文化语境后产生了形象变异 :...
[期刊论文] 作者：李滟波,
来源：外国文学研究 年份：2004
冰心早期文学创作深受基督教文化的影响 :体现在诗歌中 ,是冰心对宗教情感的倾诉和对生命终极意义的叩问 ;体现在小说中 ,是她对基督救赎式人物形象的塑造和赞颂。基督教文化...
[期刊论文] 作者：李滟波,,
来源：大学教育科学 年份：2004
《希伯来圣经》是犹太民族的核心经典,蕴藏着丰富的教育思想资源,培育了无数推动人类文明进程的伟人。其中的《箴言》视智慧为一切美德的基础,其智慧教育主要体现在对年轻人...
[期刊论文] 作者：李滟波,
来源：有色金属高教研究 年份：2000
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[期刊论文] 作者：李滟波,
来源：中南大学学报：社会科学版 年份：2015
《失乐园》对《圣经》的传承与超越表现在经典互文与文学想象这两个方面.就经典互文而言,《失乐园》第7、9、10 卷在情节、题材和主题上与《创世记》第1-3 章构成尤为显性而...
[期刊论文] 作者：李滟波,
来源：中南工业大学学报(社会科学版) 年份：2002
是基督教文化或西方文化的基石."罪感"文化贯穿整部,在中表述"罪"与"过"的语汇有很多.通过考察和对比"钦定本"中sin与transgression和"和合本"中"罪"与"过...
[期刊论文] 作者：李滟波,
来源：中南大学学报：社会科学版 年份：2003
"钦定本"《圣经》以其独特的文体对17世纪以降的英国语言和文学产生了深远的影响。以现代英译本《圣经》为参照,对"钦定本"中句法结构的运用进行了抽样考察与分析。认为"钦定...
[期刊论文] 作者：李滟波,
来源：大学教育科学 年份：2016
《希伯来圣经》是犹太民族的核心经典,蕴藏着丰富的教育思想资源,培育了无数推动人类文明进程的伟人。其中的《箴言》视智慧为一切美德的基础,其智慧教育主要体现在对年轻人...
[学位论文] 作者：李滟波,
来源：上海师范大学 年份：2007
“创世神话”虽是一个译白西方的学术术语，但中西均有其实，且被学者视为人类思维的第一个成果和后来众多学科发生的源头。本论文以创世神话的核心母题为研究材料，以创世神话的“......
[期刊论文] 作者：李滟波,
来源：邵阳师范高等专科学校学报 年份：2000
英语听说课堂上学生能否集中注意力参与听说活动将直接影响学生听力水平的提高。文章根据英语专业基础阶段听说教学的特点和听力训练过程中学生的心理特征 ,探讨了听说课堂上...
[期刊论文] 作者：李滟波,
来源：有色金属高教研究 年份：1994
本文根据口头交际规律和应用心理语言学有关语言习得理论，分析大学英语听力教学中存在的问题，并通过中南工大９２级教改班的听说教改实践，提出三步五段听说教学法。This article a......
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