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[学位论文] 作者：李林香,,
来源： 年份：2015
实证分析表明,股票等大量金融资产损失分布的一个重要特征是它们的厚尾性,而这种厚尾性被认为是金融危机频发的根源。因而人们越来越重视金融资产尾部风险的研究与管理。对于...
[学位论文] 作者：李林香,,
来源： 年份：2012
公租房制度作为住房保障制度的重要组成部分，是指政府通过提供政策和资金支持，限定套型面积和租金优惠标准，以低于市场租赁的价格租给中低收入人群的一种住房保障制度。国内外经......
[期刊论文] 作者：李林香,,
来源：市场经济与价格 年份：2014
一、引言股票价格反映了所有已知信息的观点称为有效市场假说(EMH),是现代资本市场理论体系的支柱之一,资本资产定价模型、套利定价模型都是在EMH基础之上建立的。市场有...
[期刊论文] 作者：李林香,
来源：吉林医学 年份：2014
目的:探讨多媒体教学在消毒供应中心护生带教中的应用效果,改革传统带教方法。方法:将68名护生随机分为A组(对照组)、B组(观察组),A组实行传统一对一带教的方法,B组在传统方...
[期刊论文] 作者：李林香,
来源：山西冶金 年份：2003
如何加强对销售过程中的合同结算赊销等环节的管理,以提高企业的经济效益,对此进行了具体详尽的阐述....
[期刊论文] 作者：李林香,
来源：小品文选刊:下 年份：2019
素质教育背景下的小学美术教学过程中,需要加强对学生艺术气息的培养,不断提升学生的整体素质,这样才能够确保学生得以德智体美劳的全面性发展。但从当前部分老师的美术教学...
[期刊论文] 作者：李林香,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2019
【摘 要】在理想状态下，音乐课堂应该轻松活跃，教师与学生之间密切交流，但是在实际情况中，这种理想状态却难得一见，给学生的音乐学习带来不利影响。实际生活中，我国初中音乐教学虽然获得了较大进步，但受人为因素及外部客观因素的影响，依旧存在多种问题。很多教师只是依......
[期刊论文] 作者：李林香,,
来源：交通标准化 年份：2014
矮墩大跨连续刚构桥的墩身刚度大，其地震响应下的下部结构受力比高墩大跨连续刚构更加不利。针对这一状况，利用MIDAS/Civil软件对淮河特大桥下部结构进行分析，对比了高矮墩下部......
[期刊论文] 作者：李林香,,
来源：山西建筑 年份：2009
对就地冷再生施工工艺的施工准备阶段、施工阶段及养护阶段的控制要点作了介绍,通过某高速公路大修工程采用就地冷再生基层施工的实践,指出该项施工方法在进度、效益、环保方...
[期刊论文] 作者：李林香,,
来源：市场经济与价格 年份：2014
【正】一、引言随着信息时代的到来,科学技术日益成为经济增长的推动力,科技进步不仅能推动经济增长,也成为一国或地区的综合实力的代表。《中共中央、国务院关于加速科学技...
[期刊论文] 作者：李林香,
来源：成功：中下 年份：2017
音乐教学的开展对培养学生情感，提升学生文化素养具有重要作用。本文通过对初中音乐教学的现状进行探究，总结出在音乐教学中存在着教学模式单一化、音乐自主性较低、缺乏音乐氛......
[期刊论文] 作者：李林香,
来源：四川食品与发酵 年份：2004
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[期刊论文] 作者：李林香,
来源：法制与经济（中旬刊） 年份：2011
将知识产权保护制度引入非物质文化遗产领域,并结合非物质文化遗产的特殊性进行必要变革,是保护非物质文化遗产的重要方式,值得在我国正在进行的非物质文化遗产立法中给予足...
[期刊论文] 作者：李林香,
来源：黑龙江科技学院学报 年份：2018
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者：李林香,
来源：黑龙江科技信息 年份：2019
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：李林香,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2004
公路工程施工中，里面施工是整个工程中最为关键的环节，路面的好坏对车辆的行驶、行车的安全以及车辆运输的成本都有着直接的影响，采用沥青混凝土路面有着经济、适用、舒适等优点......
[期刊论文] 作者：李林香,
来源：企业文化（下旬刊） 年份：2014
本文取某电商2012年9月13日至2014年2月28日的经营数据，应用滑动平均趋势外推预测法、随机时间序列预测等时间序列预测法及马尔科夫预测法对该企业销售额进行预测，并与实际值进...
[期刊论文] 作者：李林香,
来源：铁道建筑 年份：2021
为研究不同矿物掺和料及掺量对混凝土性能的影响,对比研究了掺加不同比例粉煤灰、矿渣粉、石灰石粉的混凝土抗压强度、抗折强度、劈裂抗拉强度的变化规律,并分析了用抗折强度...
[期刊论文] 作者：李林香,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
课堂教学是推进新课改的主阵地.实施新课改,培养学生自主合作探究的学习方式,必须抓住联系实际、分层教学、多元评价、合作探究等“牛鼻子”,增强课堂教学效益,提高驾驭新教...
[期刊论文] 作者：李林香,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2013
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