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[期刊论文] 作者：李晖娜,,
来源：西部素质教育 年份：2017
教师通过赏识教育可以激发学生身上的正能量,使其积极地面对生活和学习,进而推动学生的全面发展,提升学生的思想品德。文章探讨了小学德育教学中的赏识教育,提出从营造赏识氛...
[期刊论文] 作者：李晖娜,
来源：作文成功之路·教育教学研究 年份：2017
识字是低年级语文教学的重点，是学生打好语文基础的关键。人教版语文教材安排了大量的识字内容，这对低年级学生来说有一定的难度，在传统的识字教学中，不少教师通过布置大量地机械抄写作业让学生记忆生字，导致学生对生字学习产生害怕情绪，识字方法单一，识字效果不佳。汉......
[期刊论文] 作者：李晖娜,
来源：小学阅读指南（教研版） 年份：2021
作文能提升学生的语文综合能力,也是学生语言表达的重要载体.写作离不开学生的兴趣、离不开语言积累,离不开构思和布局,写作的过程就是学生语言内化的过程.教师要以作文教学为语言能力培养的突破口,积极为学生的语文学习搭建表达平台,以此提升学生的综合能力.本......
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