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[期刊论文] 作者：李帝有,
来源：天津教育·中 年份：2021
【摘 要】写作能力是学生的书面语言表达能力的综合体现。教师在初中作文教学中必须从培养学生的写作兴趣，增强学生写作信心的教学目的入手，结合语文教学实践，在阅读教学中紧扣教材，渗透作文教学，引导学生以读促写，由仿到创。教师还要引导学生放眼课外，广泛阅读课外名......
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